网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

2024_2025学年高中生物第六章细胞的生命历程第1节细胞的增殖教案1新人教版必修1.docVIP

2024_2025学年高中生物第六章细胞的生命历程第1节细胞的增殖教案1新人教版必修1.doc

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

PAGE

6-

细胞的增殖

●三维目标

1.学问与技能

(1)了解真核细胞增殖的方式及意义。

(2)理解细胞周期的概念。

(3)精确描述细胞有丝分裂各阶段的重要特征,了解动、植物细胞有丝分裂过程的异同。

(4)驾驭有丝分裂的过程、特征和意义,尤其是DNA和染色体的规律性改变。

2.过程与方法

(1)学会科学探究细胞大小与物质运输的关系的方法。

(2)学习用曲线图描述DNA和染色体数量的改变规律。

(3)通过试验培育学生制作临时装片的技能,培育学生的视察、分析实力以及识图和绘图实力。

(4)学会运用高倍显微镜和绘生物图的方法。

3.情感看法与价值观

(1)通过对细胞周期以及有丝分裂过程中DNA和染色体的规律性改变的学习,培育学生树立唯物主义的世界观。使学生对生命的运动性、对事物发展改变过程中由量变到质变的转化等哲学问题有正确的相识。

(2)通过对试验思路的分析和对试验现象的视察培育学生实事求是的科学看法和严谨的科学工作作风。

●教学重点

1.如何进行探究试验,其基本方法和一般过程。

2.细胞生长和增殖的周期性。

3.真核细胞有丝分裂的过程,有丝分裂过程中DNA和染色体的规律性改变。

4.制作临时装片视察细胞有丝分裂的试验。

●教学难点

真核细胞有丝分裂过程中,各个时期染色体行为和数目的改变,以及DNA数量的改变。

●教具打算

1.植物细胞有丝分裂过程和动物细胞有丝分裂过程的多媒体课件。

2.细胞分裂周期的多媒体课件。

3.植物细胞有丝分裂过程的flash动画、动物细胞有丝分裂过程的flash动画。

4.有丝分裂过程染色体数及DNA含量坐标及表格。

5.动植物细胞有丝分裂异同点表格。

6.染色体模型剪贴图。

7.同一颜色的橡皮泥制作成的染色体模型。(学生打算)

8.板书(可银幕显示)。

●课时支配:2课时

第一课时实验

●教学过程

1.引出探究的主题

老师:用PowerPoint演示象与鼠的比较和组成生物的几种细胞的比较图片。

学生:视察和探讨。

老师:引出探讨的问题:(1)请推想象与鼠相应器官和组织的细胞大小差异如何。(2)生物体的长大,是靠细胞数量的增多还是靠细胞体积的增大?

学生:探讨。

老师:提示:(1)象与鼠相应器官和组织的细胞大小无明显差异。

(2)生物体的生长,既靠细胞分裂增加细胞的数量,还要靠细胞生长增大细胞的体积。事实上,不同动(植)物同类器官或组织的细胞大小一般无明显差异,器官大小主要确定于细胞数量的多少。自然提出探究的主题——细胞为什么不能无限长大?

学生进行探讨:细胞为什么都那么小?

2.起先探究试验——细胞大小与物质运输的关系

学生观看试验录像并计算试验结果:

依据测量结果进行计算,并将结果填在下表中,如下:

琼脂块的

边长/cm

表面积

/cm2

体积

/cm3

比值(表面积

/体积)

着色深

度/cm

比值(着色的体积/整个琼脂块的体积)

3

2

1

结论

琼脂块表面积与体积之比随着琼脂块的增大而___________________;NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积之比随着琼脂块的增大而_________________

学生从模拟试验转入对一般细胞表面积和体积之比的探讨,详细状况如下:

依据球体的体积公式V=πr3,表面积公式S=4πr2,计算结果如下表:

细胞直径(μm)

表面积(μm2)

体积(μm3)

比值(表面积/体积)

20

1256

4187

0.30

30

2826

14130

0.20

从上表,学生能清晰地相识到:细胞越大,物质运输的效率越低,所以多细胞生物体是由很多细胞而不是由少数体积更大的细胞构成的。细胞越大,须要与外界环境沟通的物质越多;但是细胞体积越大,其表面积相对越小,细胞与四周环境之间物质沟通的面积相对小了,所以物质运输的效率越低。

[老师精讲]

事实告知我们:细胞不行能无限长大,细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大。但是限制细胞长大的因素并不仅限于此。例如,细胞核中的DNA是不会随着细胞体积的扩大而增加的,假如细胞太大,细胞核的“负担”就会过重。

老师自然提出:既然细胞越小,细胞表面积相对就越大,细胞的物质运输的效率就越高,细胞体积不是越小越好吗?承接课本的批判性思维。

当然细胞不能太小,一个细胞好比一座工厂,里面要容纳各种细胞器。如有人估计完成细胞的各项功能至少须要100种酶,每个酶促反应需占有直径约50nm的空间,每个核糖体直径为10~20nm等。当然学生还可以搜集、列举更多的证据来支持自己的观点。开放式的教学模式和学习方式也是这次课程改革所提倡的。

由于细胞不能无限长大,多细胞生物体体积的增加还有赖于细胞增殖。细胞增殖包括物质打算和细胞分裂整个连续的过程。

真核细胞分裂的方式有3种:有丝分裂、无丝分裂和减

您可能关注的文档

文档评论(0)

指尖商务服务店 + 关注
官方认证
文档贡献者

我们公司拥有一支经验丰富、富有创意的文档创作团队。他们擅长于撰写各种类型的文档,包括但不限于商业计划书、项目报告、产品说明书、学术论文等。无论您需要什么样的文档,我们都能为您量身定制,满足您的个性化需求。

认证主体南江县集州街道指尖商务服务店(个体工商户)
IP属地四川
统一社会信用代码/组织机构代码
92511922MADJJPY30X

1亿VIP精品文档

相关文档