2025届高考写作指导：作文互评.pptxVIP

作;作文重现

23．阅读下面材料，根据要求写作。

现实生活中，人们常常通过与他人比较来评估自己的价值，确定自己的位置。这种比较是否真正有助于我们认识自我、获得成长？

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请结合自己的体验写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。;【审题】

这是一则引语式材料作文题。

材料指出在现实生活里，人们普遍存在通过与他人比较来衡量自身价值、明确自身位置的行为。这种比较行为十分常见，比如在学校里，学生常将自己的成绩与同学比较，以此判断自己的学习水平；在职场中，员工会对比自己与同事的工作成果、薪资待遇等，来评估自己在公司的地位。接着提出关键问题，即这种比较对于我们认识自我、获得成长是否真正有帮助。这就引导我们深入思考比较行为的利弊，它可能让我们清晰看到自己的优势与不足，从而激励自己进步；但也可能因过度比较，让我们产生焦虑、自卑等负面情绪，阻碍自身发展。;议论文开头可通过列举生活中常见的比较场景，引出“与他人比较”这一话题，然后提出中心论点，如“理性比较，方能实现自我成长”。中间从“为什么要与他人比较”角度论述，分析比较在激发竞争意识、发现自身不足等方面的积极作用。运用举例论证，比如讲述某位运动员通过与优秀对手比较，不断提升自己的训练强度，最终取得优异成绩。接着阐述“过度比较的危害”，如过度比较会导致心理压力过大、产生嫉妒心理等。采用对比论证，对比适度比较和过度比较的不同结果，使读者更清晰地认识到过度比较的弊端。最后论述“如何正确地与他人比较”，提出具体方法，如明确比较目的、选择合适的比较对象等。运用道理论证，引用相关心理学研究成果或名人名言，增强说服力。结尾总结全文，再次强调中心论点，呼吁人们在生活中学会正确比较，促进自身成长。;素材选择：

选择自己在学习、生活等方面与他人比较的真实经历，这样的素材更具真情实感，容易引起读者共鸣。比如自己在学习绘画过程中，与同学比较绘画技巧，从最初的沮丧到后来积极学习提升的经历。也可举名人事例，如马云在创业过程中，与同行业其他企业比较，不断调整阿里巴巴的发展策略，最终取得巨大成功；牛顿与同时代的科学家比较研究成果，在借鉴和竞争中提出万有引力定律等。还可以结合当前社会上普遍存在的“鸡娃”现象，家长们过度比较孩子的学习成绩、才艺等，导致孩子压力过大，从这一现象深入分析过度比较的危害。;【小说标题常见命题形式】

1.“××”作为小说的标题，意蕴丰富。请结合全文谈谈你的理解。【探究标题意蕴】

2.?“××”作为这篇小说的标题，有主题思想，结构艺术、象征意蕴等多方面的考虑。请选择一个方面，结合全文，陈述你的观点作分析。【探讨标题作用】

?3?把标题“××”改为“××”，你认为是否合适，谈谈你的观点和理由。【分析是否可以换标题】??;四、个案处理

1.仿作套作扩写(所谓仿作套作:材料老套,在评卷时不断出现),在正常评分的情况下降类评分;确认为抄袭,其中有三分之二以上篇幅与原作相同,最高不超过10分;内容基本相同的,最高不超过5分;扩写作文题材料者不得及格。

2.写成诗歌的,提交问题卷。

3.完篇而字数不足,正常评分之后,再扣字数不足分,每少50字扣1分,扣满3分为止;明显未完篇的文章,视篇幅和内容的实际情况而定,但最高不能超过30分(不满100字,0~4分;200字左右,5~8分;300字左右,9~15分;400字左右,16~24分;500字左右,25~29分;600字左右,30~34分);未完篇的文章不再扣字数不足分。

4.游戏人生、语言格调低下的“问题卷”,评分最高不得超过29分;凡思想情感庸俗低下,即使切题完篇,评分最高不得超过17分;如果内容恶俗不堪,评分最高不超过8分。5.卷面、错别字扣分,每错(别)一字扣1分,扣满5分为止。

6.不写作文题目的,扣2分。;【互评要求】

1.用红笔波浪线画出中心论点、分论点。

2.用红笔横线画出名人事例、名人名言。

3.可以帮助他进行1-2处的片段修改。;【批改步骤】

步骤一:看格式是否正确

拿到作文，先看作文格式，格式不正确，一定要在尾批处点明。

提示:细化为没有标题(-2)，段落开头空两格，全文字数不得少于800。;【批改步骤】

步骤二:看卷面是否整洁

当卷面不整洁，或者字很难看时，也要在批语处标注。提醒他也提醒自己。

提示:可细化为有无污损，书写是否美观。凡卷面整洁，清爽悦目，可给予肯定。;【批改步骤】

步骤三:看是否有错别字或者病句

凡是有错别字的，给他圈起来，并修改;凡是读出病句的，用红笔划掉，如:xxxxxxxx

提示:这部分可以锻炼自己识别病句