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2020二年级语文下册教学工作

总结

SummaryofteachingworkofthesecondvolumeofChineseingrade

2020

(工作总结)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-005145

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教师工作总结

2020二年级语文下册教学工作总结

总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一

项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩

得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工

校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。

2017二年级语文下册教学工作总结1

一转眼，一学期的教学又告结束。回顾一学期的语文教学工作，我感叹良多

点滴作法涌上心头，存在的问题还需努力解决。

我思考一二，做以下的总结：

一、狠抓基础知识和技能

本学期为了让学生的基础知识和基本技能学扎实，我在充分了解学生的优缺

点的基础上对症下药，因材施教，不断提高学生的知识水平。比如，在书写方面

我大力强调规范性，要求书写整齐，字迹工整，并努力克服错别字，有些学生对

于写过几遍的字也会写错，如“宽”字下边本该“见”而非“贝”字，又如“拔”和“拨”字

学生总是分不清是“拨打”还是“拔打”“拔河”还是“拨河”。

类似这样的问题我进行了大力更正，反复默写和抄写。又如，对打比方的造

句，对各种句式的变换，对病句的修改，对生字新词的理解运用，对近、反义词

的积累等，我都逐一进行讲解或强调，对这些问题加大做题的数量，以提高学生

的基本技能和写句子的能力。

二、灵活处理教学方法

根据新课程改革的精神，学生的学习要体现自主、探究、合作。因此我在教

学中根据学生的学习情况灵活调整课程内容，以求学生能尽兴地表达自己的看法

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教师工作总结

完成自已的探究，真正体现自主性，使学生始终保持一种自我探究的学习劲头

但教师自己也必须对自己的教学方法加以探究，不断更新自己的教学思想和教学

观念。

在教学中，我时时保持以读代讲，多读多想，自主感悟，常常鼓励学生各抒

已见，使学生们尽情发表自己的看法，并且时不时采用一些别开生面的方式方法

来调动学生的学习积极性，收到了显著的教学效果。例如：我上课时经常让学生

自主想问题，自己解答，并且让他们分组讨论交流，人人做到参与，人人思考。

三、指导学生学习方法

俗话说“磨刀不误砍柴功”。方法对于学习来说是最重要的。搞好了学习方

法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。为什么有的同学老是玩，可

成绩却不错呢?我们常常强调上课专心听讲，及时对知识进行巩固，然后还要及

时复习。

但是我觉得思考才是最关键的有人说，聪明与否，在于是否思考。我们要着

重指导学生学会思考。睡前回顾当天所学，也是一种良好的学习方法。其实学习

方法有很多，只要是有用的，都可以试试。

四、做好扶优转差工作

学习基础较好的学生，在学习中往往是非常轻松的，而学困生却常常来不及。

这又是一个让我们老师要思考的事情。对于这类问题我常常用的方法就是在作业

中使用分级制度，在不影响大家的学习的前提下，对