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第二章组织、器官、系统和生物体第四节生物体新课引入新课讲授随堂练习课堂总结第一单元生物体的结构层次助力教学仅限个人使用,
新课引入运动时我们常常大汗淋漓;过敏会让人上吐下泻,严重的甚至危及生命。某一器官或系统的变化往往导致人体一系列连锁反应。生物体各种器官或系统是怎样形成一个统一整体的呢?助力教学仅限个人使用,
新课讲授1.深蹲前后,呼吸和心跳有什么变化?心跳加速、呼吸加快2.人体的这些变化有哪些系统的参与?神经系统、内分泌系统、运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统。助力教学仅限个人使用,
生物体是一个统一的整体人体系统的协调配合:运动是在神经系统和内分
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