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2025年黑龙江省东宁市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集必考题.docxVIP

2025年黑龙江省东宁市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集必考题.docx

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2025年黑龙江省东宁市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集

第一部分单选题(150题)

1、下列诗句中的描述与生殖现象无关的是()。

A.春种一粒粟,秋收万颗子

B.离离原上草,一岁一枯荣

C.红豆生南国,春来发几枝

D.自是寻芳去较迟,绿树成荫子满枝

【答案】:B

2、港珠澳大桥跨越()。东接香港,西接广东珠海和澳门,总长约55公里。是粤港澳三地首次合作共建的超大型跨海交通工程。

A.渤海

B.东海

C.北部湾

D.伶仃洋

【答案】:D

3、新中国成立以来,我国高等教育机制几经变动,但基本上是由政府统包统办和直接的行政管理。改革开放十几年来,高教体制改革迈出了重要步伐,取得了很大成绩。但从总体上看,仍然滞后于经济体制改革进程和社会发展。这段话主要支持了这样一个论点,即()。

A.我国高等教育体制需要进行配套改革以适应经济体制改革和社会发展

B.改革开放以来,我国高等教育体制改革已经取得了很大的成就

C.原来的高等教育体制从来就没有适应社会发展的需要

D.新中国成立以来,我国的高等教育体制发生过多次变动

【答案】:A

4、甲、乙两人同地同向直线行走,其速度分别为7千米/时、5千米/时。乙先走两小时后甲才开始走,则甲追上乙需()。

A.4小时

B.5小时

C.6小时

D.7小时

【答案】:B

5、(五)在航天技术日益发展的21世纪,利用太空的特殊环境,制造真正的灵丹妙药以攻克威胁地球人的不治之症,不是无稽之谈。目前激素、酶、抗体类特效药制剂都是通过选用哺乳动物细胞进行培养制取的,而在体外培养大量活细胞难度非常大。要使大量的细胞脱离原体后仍有生命功能,必须使它们依附他物,而且细胞之间互不干扰。没有可依附的物体表面,这些细胞不能存活,便谈不到制取有价值的生物制剂。生物学家通常让“培养细胞”分散依附在直径小于百万分之一英寸的特制塑料小球表面,将小球置于有培养介质液的罐中,使之吸收介质中的营养并进行新陈代谢。但是,在地球重力作用下,小球往往会沉降,依附在球面上的细胞也会“叠罗汉”,下层的细胞在成为饿殍的过程中产生着毒素,上层的细胞则因兼容并蓄而前景堪忧。如果在太空中,上述情况便会发生逆转。失重,会使“培养细胞”保持旺盛的活力。失重环境最利于生物物质的分离与提纯。生物学家和医药学家最

【答案】:A

6、这几项有关职工福利的方案,是全厂职工代表大会()的,任何人无权随意改动。

A.核定

B.商定

C.规定

D.审定

【答案】:D

7、小刘将12张完全相同的卡片放入编号分别为1、2、3的纸盒中,那么每个盒子中卡片的数量超过它的编号数的情况有()种。

A.9

B.10

C.11

D.12

【答案】:B

8、如果说“家电下乡”给了家电企业开拓农村消费市场的机遇,那么,“进城”则更能为企业创造更好的销售业绩。因为在城市里,居民更容易接受新的生活和消费方式。假如“家电进城”也得到政府的相关政策支持和补贴的话,企业应当有理由在城镇市场上发掘出新的消费潜力,客观上让城市低收入和失业居民也得到家电产品消费的实惠。下列符合作者观点的一项是()。

A.“家电下乡”不可能给企业带来良好的销售业绩

B.城市低收入和失业居民更需要政策支持和补贴

C.政府应该支持企业的“家电进城”,大力推广新产品

D.和农村市场比较,城镇消费市场同样具有挖掘的潜力

【答案】:D

9、歧视:是指由于某些人属于某一群体或类属这类成员,而对他们施以不公平或不平等的待遇。根据以上的定义,下面哪种行为没有发生歧视()

A.某公司拒绝招收每一个黑人求职者

B.公司领导由于担心客户不愿意与一位女主管打交道,拒绝了有能力胜任副总裁之职的张女士

C.王先生认为非洲黑人的素质普遍较差

D.一名小学教师对待学习优秀的学生特别关心,而不重视那些学习差的学生

【答案】:C

10、上忐天左红右忑行红天上王下十二工天土()

A.3

B.1

C.4

D.0

【答案】:B

11、当前被临床证明有效的减肥药物,种类并不多,且多多少少都存在一定的副作用。大多数自己有良好减肥效果的保健食品,往往掺杂了一定的药物成分,其对健康的更大。填入划线部分最恰当的一项是()。

A.宣传作用

B.说明伤害

C.鼓吹危害

D.表示害处

【答案】:C

12、有一种看法,认为结构游戏只不过是幼儿拼拼凑凑、搬搬运运而已,无须教师过多的参与。其实,结构游戏如能进行得好,它不但能培养幼儿的搭配能力、空间想象能力、思维能力,而且能促进幼儿手、脑、眼协调一致的能力和培养幼儿对造型艺术的审美能力。但要使结构游戏发挥出如此的作用,教师不仅要参与,更要不失时机地示范、指导、点拨,否则,便不可能有这样的效果。这段文字的

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