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初三政治参考答案

1—5：CDDCA 6—10：BADCB

【示例一】结局：该男生意识到偷藏手机的危害，走出友谊的误区，并向老师坦诚真实情况。在接受老师的批评后，合理利用网络，改变不良的生活习惯。理由：①诚信是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德，在社会活动中要讲信用、守诺言、诚实不欺。②他懂得珍惜生命，关切自己和他人的生命，滋养精神，充盈生命；懂得友谊不能没有原则，不能不加分辨地为朋友做任何事。

【示例二】结局：该男生没有意识到偷藏手机的危害，走进友谊的误区，向老师隐瞒了两人偷玩手机的事情，两人的身体和学习都受到影响。理由：①他缺乏诚信意识，不能分辨隐私和诚实的关系。②他不懂得珍惜生命，没有关切自己和他人的生命，滋养精神，充盈生命。③他没有认识到友谊不能没有原则，不能不加分辨地为朋友做任何事。（评分标准：结局2分，言之有理即可；理由4分，一点2分。）

12(1)（4分）尊敬的社会各界朋友们：?

大家好！我是李明德。此刻我满是愧疚与悔恨，向大家致以最诚挚的歉意。

我（李明德）借着酒劲肆意踢踹他人占道车辆，是错误的行为，侵犯车主的财产权//没有认识到行使权利不能超过本身的界限，不能滥用权利//在行使自由和权利的时候，不得损害国家社会集体的利益和其他公民的合法权利和自由。而事后拒不赔偿更是让杨某无法实现获得合理赔偿的权利。辱骂杨某侵犯了他的人格尊严权。

我（李明德）因醉酒砸车行为造成恶劣社会影响，被警方刑事拘留，没有履行遵守宪法和法律的义务。我（李明德）因自身过错导致他人财产受损，就负有赔偿损失的法定义务。

公民要树立权利义务相统一的观念，不仅要增强权利意识，依法行使权利，又要增强义务观念，自觉履行义务。作为一名公众人物，我（李明德）的不当行为产生了恶劣的社会影响，应依法承担相应的法律责任。

（评分标准：一点2分，两点4分，权利和义务均要涉及。）

(2)（6分）法治政府：

①迅速出警，积极作为：接到报警后迅速出警，彰显了政府为人民服务的宗旨，保障人民群众的安全和利益，这是法治政府积极担当的表现。

②依法对李明德砸车事件进行调查，依据法律规定的程序和要求处理案件，无论是对李明德的刑事拘留，还是对占道停车的车主杨某依法予以行政处罚，都做到了依法行政，严格执法，不偏袒任何一方。

③及时向全社会通报案件处理结果，保障公众的知情权，让权力在阳光下运行，接受社会监督，增强政府公信力，展现了法治政府公开透明的形象，

法治精神：=1\*GB3①警方对演员李明德的拘留和对占道停车的车主杨某行政处罚体现了法律面前人人平等，任何违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，诠释了法治精神中平等的内涵。

=2\*GB3②公平是个人生存和发展的重要保障、社会稳定和进步的重要基础。警方对演员李明德的拘留和对占道停车的车主杨某行政处罚有利于缓和社会矛盾，维护社会稳定，实现社会公平。

=3\*GB3③正义是人们对美好社会的期待和追求，是社会和谐的基本条件。警方依法处理李明德砸车事件有利于保障公民的正当权利，使受害者得到救济，违法者受到惩罚，维护社会正义。

（评分标准：一点2分，三点6分，法治政府和崇尚法治精神均要涉及，若只有一个角度，至多得4分。）

13(1)（8分）经济制度角度：

=1\*GB3①138家民营企业、动画公司参与到《哪吒2》的创作中，为影片注入多元活力，坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，促进电影产业的繁荣发展。

=2\*GB3②政府通过《关于扶持国产动画产业发展的意见》“十四五”文化发展规划等政策促进了民营企业的发展，毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济的发展，为影片注入多元活力，促进电影产业的繁荣发展。

=3\*GB3③制作团队借助社交媒体分析精准定位市场需求，捕捉到观众对“反差萌”的偏好，促使创作团队优化角色设计，坚持社会主义市场经济体制，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，满足了观众的多样化需求。

=4\*GB3④政府通过税收优惠、资金补助等政策支持，为电影创作提供良好环境，降低了制作成本，充分发挥政府的宏观调控作用，助力《哪吒2》在市场竞争中脱颖而出。

文化角度：

=1\*GB3①影片保留了传统哪吒故事的核心框架，通过动画形式展现古老神话，让观众感受到中华文化魅力，传承源远流长、博大精深的中华文化。

②影片以“新国风”美学为核心，将三星堆青铜人像、敦煌壁画等传统文化元素融入其中，坚定文化自信，继承中华优秀传统文化，展现了中华传统文化的魅力。

③影片通过3D建模、动态捕捉等前沿技术转化为视觉奇观，坚持推动中华优秀文化创造性转化、创造性发展，构建了“传统符号现代化”的典范。

④制作团队闭关5年，将死磕刻入骨髓，最终打破好莱坞对