2018年政治（人教版必修2）练习活页作业1第01课生活在人民当家作主的国家.doc

活页作业(一)生活在人民当家作主的国家

(时间：45分钟分值：100分)

一、选择题(每小题4分，共48分)

中国外交部人权事务特别代表刘华在联合国人权理事会第三十一次会议上发言时说：“中国高度重视人权保障工作，坚持把人权普遍性原则和中国实际相结合，走出了一条适合中国国情的人权发展道路。”据此回答第1、2题。

1．中国高度重视人权保障工作，中国的人权事业在各方面取得了巨大成就。这说明()

①我国人民民主具有广泛性②我国人民民主具有真实性③我国人民民主具有法律和制度的保障④我国尊重和保障人权

A．①③ B．①②

C．③④ D．②④

解析：我国人权事业取得的成就体现了人民民主的真实性，也体现了我国尊重和保障人权，②④正确；①③在材料中没有体现，排除。

答案：D

2．中国建设社会主义法治国家，以确保公民权利的实现、人性尊严的捍卫、基本人权的落实为根本目的。这表明()

A．人民民主是全民的民主

B．我国是人民民主专政的社会主义国家

C．我国保护高素质公民

D．我国坚持国家利益服从个人利益

解析：民主具有阶级性，不存在全民的民主，A错误；法律对所有公民一视同仁，C错误；个人利益要服从国家利益，D错误。

答案：B

3．2017年是新中国成立68周年。68年来，我国人民当家作主的地位不断巩固，体现在()

①人民民主专政在我国社会主义制度中具有根本性意义②人民当家作主的权利随着经济发展和社会进步日益实现③充分发挥社会主义民主，保证人民依法享有广泛的权利④国家在保护公民合法权利方面，对任何公民一律平等

A．①③ B．②④

C．①④ D．②③

解析：①不符合题意，因为题干考查人民当家作主如何体现，排除。人民当家作主的地位不断巩固，强调人民当家作主的权利越来越充分，②③分别从人民当家作主权利的真实性和广泛性角度体现了题意。④反映公民行使权利要坚持的原则，不符合题意，排除。

答案：D

4．美国的选举是资本家用金钱“买”出来的，而我国的选举所需要的费用大部分由国家支付。这表明()

A．人民当家作主的权利具有法律保障

B．我国的人民民主具有广泛性

C．美国的民主是真实的，体现了领导人的个人魅力

D．我国的人民民主具有真实性

解析：材料表明我国人民当家作主的权利具有物质保障，体现了人民民主的真实性。A、B两项在材料中均没有涉及。C说法错误。

答案：D

5．依法严惩违法犯罪分子，体现了人民民主专政的国家性质。下列对人民民主专政的理解正确的有()

①坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证②人民民主专政是新型民主与新型专政的统一③人民民主专政的本质是公民当家作主

④对人民实行民主是对少数敌对分子实行专政的保障

A．①② B．③④

C．①③ D．②④

解析：本题考查对人民民主专政的正确理解。①指出了坚持人民民主专政的必要性，正确；②准确表述了人民民主专政的特点，正确；人民民主专政的本质是人民当家作主，③说法错误；④颠倒了民主与专政的关系，排除。

答案：A

6．当公共权力被滥用、政府官员因不尽职而造成国家和集体的利益受到损害、人民群众的权益受到威胁时，请举起你手中的“利剑”，依法同腐败分子作斗争。公民手中的“利剑”是指()

A．公民的监督权 B．公民拥有惩罚权

C．公民的选举权 D．公民的罢免权

解析：依法同腐败分子作斗争，体现的是公民的监督权，A符合题意。B、D两项不是公民的权利，C与题意不符。

答案：A

7．有同学搜索到以下素材：①某中学生写信给市政府就网吧治理工作提出意见；②市民协助公安人员抓捕黑社会成员；③北京市市民就冬奥会的申办事宜向政府建言献策；④一中学生发现某门户网站所展示的中国地图上标志的中国领土不完整，当即向该网站的管理者发电子邮件，指出其错误，并要求其更正。若按公民的政治权利与义务对上述材料分类，正确的是()

A．①②为一类，③④为一类

B．①②③为一类，④为一类

C．①④为一类，②③为一类

D．①③为一类，②④为一类

解析：本题考查公民的政治权利与义务，考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。某中学写信给市政府就治理网吧工作提出意见、北京市市民就冬奥会的申办事宜向政府建言献策，行使了公民的政治权利，①③属于一类；市民协助公安人员抓捕黑社会成员、一中学生要求某门户网站更正关于中国地图标志的错误，履行了遵守宪法和法律、维护国家利益的政治义务，②④属于一类。

答案：D

8．随着我国经济的发展，人民的生活水平提高了，出国旅游相当普遍。不少国家为了方便中国旅客，制作了带有中文的标牌。但有些中文提示使我们中国人感到耻辱，在旅游景点或商场等公共场所，赫然贴着中文警示“请勿大声喧哗”“请不要随地吐痰”等。这告诫我们()

①公民要自觉维护国家的荣誉②公民要有国家主人翁意识，尊重人格