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俄罗斯“向东看”战略下的高等教育体系重构研究

目录

一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

国内外研究现状综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

研究目的与问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

研究方法与结构安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

二、俄罗斯“向东看”战略概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

“向东看”战略的定义与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

俄罗斯“向东看”战略的主要内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

“向东看”战略对高等教育的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

三、俄罗斯高等教育体系的历史演变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

苏联时期的高等教育体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

1.1教育体制的形成与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

1.2高等教育的普及与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

独立后的俄罗斯高等教育体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

2.1高等教育体系的重建与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

2.2高等教育体系面临的主要问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

四、“向东看”战略下的高等教育体系重构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

改革目标与原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

改革措施与路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

2.1课程设置的改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

2.2师资队伍建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

2.3教育质量监控机制建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

改革成效分析与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

五、案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

成功案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

1.1高校国际化战略的实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

1.2产学研结合模式的创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

教训与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

2.1改革过程中的问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

2.2对未来改革的建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

六、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

研究结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

未来研究方向与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

一、内容概要

（一）引言

俄罗斯作为一个拥有丰富高等教育资源的国家，在全球高等教育体系中占有重要地位。近年来，随着全球政治经济格局的变化，俄罗斯面临着国内外环境的双重挑战。为了应对这些挑战，俄罗斯提出了“向东看”战略，旨在加强与亚洲国家的合作与交流，促进国家的发展。在此背景下，俄罗斯高等教育体系的重构显得尤为重要。

（二）俄罗斯高等教育体系现状与挑战

俄罗斯高等教育体系历史悠久，拥有众多知名高校和学科优势。然而随着全球高等教育的发展，俄罗斯高等教育体系也面临着一些挑战，如教育资源分配不均、教育质量参差不齐、国际化程度不高等问题。

（三）“向东看”战略的提出、目标及意义

“向东看”战略是俄罗斯为了加强与亚洲国家的合作与交流而提出的重要战略。该战略的目标是