《丰收了》（教学设计）-2024-2025学年三年级上册数学北师大版.docx

《丰收了》（教学设计）-2024-2025学年三年级上册数学北师大版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

《丰收了》（教学设计）-2024-2025学年三年级上册数学北师大版

设计意图

本节课以《丰收了》为题，旨在通过数学实践活动，帮助学生巩固和运用表内乘法知识，培养他们的动手操作能力和合作意识。通过模拟农场丰收的情境，激发学生的学习兴趣，让他们在实践中体验数学与生活的紧密联系。

核心素养目标

1.发展学生的运算能力，提高他们对表内乘法计算的理解和运用。

2.培养学生的空间观念，通过实际操作感知图形的变换和组合。

3.增强学生的合作意识，学会在小组中分工合作，共同完成任务。

4.激发学生的创新思维，鼓励他们提出解决问题的不同策略。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在三年级上册已学习过表内乘法的基础知识，能够进行简单的乘法计算，但可能对乘法口诀的熟练程度和灵活运用还有待提高。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

三年级学生对数学学习仍保持较高的兴趣，喜欢通过游戏和活动来学习。他们的数学能力逐渐增强，能够进行简单的逻辑推理。学习风格上，部分学生倾向于动手操作，通过实际操作来加深理解；部分学生则更偏好观察和思考。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在理解和运用表内乘法时，可能会遇到乘法口诀记忆不牢固、计算过程中易出错等问题。此外，对于不同类型的乘法应用题，学生可能难以找到合适的解题策略，需要教师引导他们通过观察、比较和尝试来找到解决问题的方法。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《丰收了》相关的数学教材，包含必要的乘法练习题和农场场景图片。

2.辅助材料：准备与乘法相关的图片，如农作物、农具等，以及农场丰收场景的图表和视频，以增强直观感受。

3.实验器材：准备计算器、计数器等辅助计算工具，以及彩色卡片，用于学生分组合作时的操作。

4.教室布置：设置分组讨论区，确保每个小组有足够的空间进行活动；在操作台附近放置实验器材，方便学生使用。

教学过程设计

一、导入新课（5分钟）

目标：引起学生对乘法兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道乘法是什么吗？它在我们的生活中有什么用？”

展示一些关于乘法在日常生活中的应用场景的图片或视频片段，如购物时的计算、食谱中的配料比例等，让学生初步感受乘法的魅力或特点。

简短介绍乘法的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

二、乘法基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解乘法的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解乘法的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍乘法的组成部分，如乘数、被乘数和积，使用图表或示意图帮助学生理解。

三、乘法案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解乘法的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的乘法案例进行分析，如计算农场中农作物的总数、设计农场的布局等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解乘法的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用乘法解决实际问题。

四、学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与乘法相关的主题进行深入讨论，如“如何高效计算农场收成”或“设计一个农场的最佳布局”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

五、课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对乘法的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

六、课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调乘法的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括乘法的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调乘法在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用乘法。

七、布置课后作业（5分钟）

目标：巩固学习效果，提高学生的乘法计算能力。

过程：

布置课后作业，要求学生完成一定数量的乘法练习题，并尝试解决一些与农场生活相关的乘法问题。

鼓励学生在家中与家人一起应用乘法知识，如计算家庭购物清单、规划家庭食谱等。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-农作物生长周期知识：介绍不同农作物的生长周期，如小麦、玉米、水稻等，让学生了解从播种到收获的过程。

-农业机械化知识：介绍现代农业中常用的机械，如收割机、播种机等，以及它们在农业生产中的作用。

-农场管理知识：讨论农场管理的基本原则，如土地规划、水资