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产业与科技论坛2024年第23卷第8期

教育信息化２０时代高校教学管理创新研究

□刘影

【内容摘要】信息化是高校发展的重要一步ꎬ是高校教学管理现代化的重要组成部分ꎮ在创新教学管理的过程中ꎬ高校要高

度重视信息化建设ꎬ利用大数据、“互联网＋”、人工智能等最新信息技术ꎬ加快高校教学管理的信息化建设步伐ꎬ

提升教学管理信息化水平ꎬ实现教学管理全过程智能化、数字化ꎮ基于信息化的时代背景ꎬ文章通过分析高校教

学管理信息化的现状ꎬ提出相关的建议和对策ꎬ以便为教学管理创新发展提供借鉴和思考ꎮ

【关键词】教育信息化ꎻ教学管理ꎻ创新管理

【作者简介】刘影(１９９６—)ꎬ女ꎬ安徽阜阳人ꎬ南京理工大学泰州科技学院助教ꎬ硕士ꎻ研究方向:教学管理

«教育信息化２０行动计划»标志着中国的教育一、教育信息化２０时代高校教学管理创新化的

正式跨入新的历史阶段ꎬ迈上新的台阶ꎮ信息化概念意义

的产生与时代的发展进程密不可分ꎬ由于海量数据的(一)实现高校教学管理提质增效ꎮ以往的高校

产生ꎬ新兴科学技术的出现与发展ꎬ具备鲜明时代特教学管理单纯依靠人工完成ꎬ在教学信息的获取、传

征的信息化一词由此诞生ꎮ当前ꎬ“互联网＋”、大数输、加工、利用等流程节点浪费时间和精力ꎮ或者高

据等新兴信息技术的产生与发展使得全社会海量信校的信息化程度不足ꎬ导致建设的教学管理系统使用

息的存储、应用发生了质的飞跃ꎮ在这种情况下ꎬ教效率不高ꎮ因此ꎬ教学管理信息化的优势凸显ꎬ通过

育信息化已经成为一个国家提升发展水平和发展质技术手段ꎬ将不同教学环节、教学工作、教学模式产生

量的重要组成部分ꎮ因此ꎬ应当更加重视信息化背景的数据进行动态整合归纳ꎬ加以处理和应用ꎬ形成完

[１]

下高校教学管理创新研究ꎬ通过深化信息化管理思整高效的教学管理流程ꎬ同时针对不同的节点进行监

维、改进教学管理方式、建设信息化管理平台ꎬ从而促督控制ꎬ使得从以人为中心的管理模式转变为以信息

进高校发展ꎮ相关研究通过构建高校信息化教学管流为重点的模式ꎬ实现教学管理的高效化、智能化ꎮ

理模型ꎬ提出了教学管理创新路径ꎬ实现教学管理的(二)促进高校教学管理决策科学化ꎮ及时、准

[２]

长久发展ꎮ教学管理是一所高校业务的核心ꎬ学校确、完整的信息是高校管理者决策的重要前提ꎬ从某

教学管理信息化水平体现了管理效率和能力ꎬ能有效种程度上来看ꎬ没有信息是不可能进行科学化的决策

减轻教学资源短缺、教学模式单一的压力ꎬ有效加强的ꎮ而教学管理信息的意义就在于可以为管理者提

教学管理信息和数据的共享ꎮ在教育信息化２０时供集成、准确、及时、完善的信息ꎬ这样管理者可以根

代ꎬ高校教学管理面临着机遇、挑战与变革ꎬ加快转型据现有信息进行预见性、针对性的谋划与决策ꎬ同时

与创新成为发展的必由之路ꎮ教学管理是高校的核由于教学管理信息可以随着时间的变化进行动态更

心工作ꎬ管理与服务的对象是全体学生ꎬ因此ꎬ教育信新与迭代ꎬ这样在决策实施的过程中可以及时的修正

息化２０时代下的教学管理创新ꎬ必须以全体学生素偏差ꎬ促进决策的科学性ꎮ

质的全面提升与发展为基础ꎬ然后将现代化信息技术(三)实现高校教学资源共享化ꎮ当前高校教学

手段与教学管理的各个环节进行深度融合ꎬ重新构建管理信息资源存在着分布不够均匀ꎬ资源共享不足等

传统教育教学管理的价值、文化与程序ꎬ从而提升高问题ꎮ很多高校的建设