湖南省长沙市雅礼教育集团2022-2023学年高一下学期期中语文试题(含解 .pdf

湖南省长沙市雅礼教育集团2022-2023学年高一下学期期中语文试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．下列句中加点的字活用与其余三句不一样的一项是（）

A．烛之武退秦师

B．王无异于百姓之以王为爱也

C．欲辟土地，朝秦楚

D．项伯杀人，臣活之

二、小阅读-课内

2．以下关于《促织》的理解和分析，不正确的一项是（）

A．小说围绕“促织”展开，通过“征虫、觅虫、卜虫、得虫、失虫、化虫、斗虫、

献虫”，写出人的命运，故事起伏跌宕，扣人心弦。

B．小说描写一个少年看见成名的促织后三“笑”，一个游手好闲、无所事事的人

物形象跃然纸上：其讥笑与他的蟹壳青“”最终战败形成反差。

C．小说虽凭空虚构，但读之令人唏嘘悲伤，儿子投井自尽，成名一夜未眠，不

忧儿子的生死，焦虑的是促织的有无。人不如虫的深刻思想充分凸显。

D．小说喜剧的结局，掩盖不住现实生活中的悲剧。所谓的“一人飞升，仙及鸡犬”，

也是对那个畸形社会的莫大讽刺。

3．下列对选段思想内容的分析与概括，不正确的一项是（）

【正宫】【端正好】没来由犯王法，不提防遭刑宪，叫声屈动地惊天。顷刻间游

魂先赴森罗殿，怎不将天地也生埋怨。

【滚绣球】有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权。天地也！只合把清浊分辨，可怎

生糊突了盗跖、颜渊？为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵又寿延。天地也！做

得个怕硬欺软，却原来也这般顺水推船！地也，你不分好歹何为地！天也，你错

勘贤愚枉做天！哎，只落得两泪涟涟。

（刽子云）快行动些，误了时辰也。（正旦唱）

A．“没来由犯王法，不提防遭刑宪”指无缘无故就触犯了刑法，表明了主人公对

当时黑暗的司法制度的不满，也表现了窦娥满腹冤屈无处伸的痛苦。

B．【滚绣球】开头两句表明窦娥信奉鬼神的力量，而后面又说“不分好歹何为

地！”“错勘贤愚枉做天！”说明窦娥因冤生怨、情绪波动，故认识前后不一致。

C．刽子手催促“快行动些，误了时辰也”，可是窦娥偏偏提出要绕远道而行，而

且把它看得如此重要。既表现了窦娥的善良，也激起观众和读者的兴趣。

D．【滚绣球】表达了主人公窦娥在绝望中因愤恨而抗议，揭露出现实的普遍不

合理现象，否定了掌握人间的贫贱富贵、生死寿命的统治者的公正性。

4．所谓潜台词，就是指在戏剧的台词中没有直接说出但观众通过思考都能领悟

得出来的言语。阅读《雷雨》片段，对下面各项潜台词理解最恰当的一项是（）

鲁侍萍老爷问这些闲事干什么？①

周朴园这个人跟我们有点亲戚。

鲁侍萍亲戚？②

周朴园嗯，——我们想把她的坟墓修一修。

鲁侍萍哦，——那用不着了。③

周朴园怎么？

鲁侍萍这个人现在还活着。④

A．①你竟这般狠毒，不管我们母子死活。②哪是什么亲戚，别骗人了。③她

还活着，就在你面前。④看你现在怎样对待她。

B．①她现在与你已经没有什么关系了。②根本就不是什么亲戚。③她没有死，

现在就站在你面前。④她被人救了，现在就在你面前。

C．①你只管剥削人的大事吧。②你真的是她的亲戚吗？③谁需要你给她修坟

墓？④你现在打算怎样对待她？

D．①你哪有心思管我们的事！②你哪配做她的亲戚！③人活着，就在你面前！

④你怎么不认识我？

三、选择题

5．课文《雷雨》中，周朴园见到鲁侍萍后，感到吃惊，连接追问，下面是从中

摘出的五个问句，根据剧情的发展排列最合理的一项是（）

①（忽然起立）你是谁？②哦，侍萍？（低声）是你？

③你——你贵姓？④谁指使你来的？

⑤（忽然严厉地）你来干什么？

A．③①②⑤④B．①③⑤②④

C．③②⑤④①D．⑤④①②③

四、论述类文本阅读

阅读下面的文字，完成小题。

《红楼梦》意蕴的第二个层面，是《红楼梦》的悲剧性。《红楼梦》的悲剧性是

什么，学者（红学家）有不同的看法。我认为，《红楼梦》的悲剧性并不在于贵

族之家（贾府或四大家族）的衰亡（由盛到衰）的悲剧，也不简单在于贾宝玉、

林黛玉两人的爱情悲剧，而是在于作家曹雪芹提出了一种审美理想，而这种审美

理想在当时的社会条件下是必然要被毁灭的悲剧。简单一点也可以说是美的毁灭

的悲剧。

曹雪芹的审美理想就是从汤显祖那里继承下来的。汤显祖的美学思想的核心是一

个情“”字。这个情“”，和古人讲的情“”，内涵有所不同。它包含有突破封建社会

传统观念的内容，就是追求人性解放。汤显祖自己说，他