部编版三年级语文上册《胡萝卜先生的长胡子》PPT课文课件.pptxVIP

13胡萝卜先生的长胡子;胡萝卜先生有一根长胡子，那根胡子居然能用来放风筝，还能用来晾小鸟的尿布。为什么会有这么长的胡子呢？让我们走进这篇课文，一起来认识一下这位长着长胡子的胡萝卜先生吧。;知识绿卡;学习目标;作者简介;萝卜发愁

沾水晾衣架;;浓密——完全——牢固——继续——实在——刚好——;【发愁】因为没有主意或办法而愁闷。

【浓密】稠密（多指枝叶、烟雾、须发等）。

【果酱】用水果加糖、果胶制成的糊状食品，也叫果子酱。

【营养】①机体从外界吸取需要的物质来维持生长发育等生命活动的作用。②养分。

【继续】（活动）连下去；延长下去；不间断。

【牢固】结实；坚固。;读课文想一想，看看文章可以分为哪几个部分？并了解课文的每部分主要讲了什么内容。;第二部分（2—4）：;细读品味，体会情感。了解故事的发展，预测后面的故事情节。;1.读了开头，你知道了什么？

开头讲了胡萝卜先生那浓密的胡子给他带来了很多烦恼。并且，胡萝卜先生的胡子要每天一刮。;2.读到这里你能想到什么？你觉得接下来会发生什么事？;胡萝卜先生的胡子沾到了“营养品”果酱，而根据生活常识可知，营养品是利于生长的，所以我猜测接下来，胡萝卜先生的胡子会迅速变长。;于是，胡萝卜先生一步一步走的时候，这根胡子就在一点一点地变长。只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。;预测依据;胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。;这篇童话故事主要讲述了胡萝卜先生漏刮的胡子蘸到了果酱后疯长，他的长胡子飘在后面，不知不觉被人剪下派上了用场的故事。胡萝卜先生帮助别人，让别人感到快乐的同时，自己也十分开心。这个故事告诉了我们“__________,__________”的道理。;;写法总结;胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。;学习了上面的写作方法，你能运用反复的手法写句子吗？;随堂练习;胡萝卜先生漏刮的胡子沾上______后越长越长，长胡子被风吹到了身体后面，一路上被很多人剪下并派上用场。小男孩用来________，鸟太太可以用来________……;故事还没有结束，你认为后来可能会发生什么事情？你为什么这样想？听老师把故事讲完，看看自己的预测和故事有哪些相同和不同。;②预测可能：胡萝卜先生还遇到了其他人，他们也会用胡萝卜先生的胡子解决一些问题。比如，松鼠用胡子来扎盛松果的口袋，袋鼠用胡子做跳绳……

预测依据：根据童话故事情节结构相似的特点。;听老师讲故事：

于是，鸟太太剪了一段长长的胡子，系在两根树枝中间：“这下好了，我总算找到一根够长的绳子了。”胡萝卜先生就这样一直走，他的胡子一直长，当胡萝卜先生走进一家眼镜店的时候，他的胡子也就不再发疯一样长了。由于一路上胡子派上了许多用场，已经不是那么长了，就挂在他的肩膀上，胡萝卜先生开始掏钱为他的近视眼买眼镜。;眼镜店的白菜小姐是个非常机灵的女孩，她一边给胡萝卜先生戴上眼镜，一边说：“如果你怕不小心把眼镜摔了，那么就在眼镜框上系一根绳子，然后挂在脖子上。”白菜小姐说这些话的时候，用那根胡子系住了眼镜。

当胡萝卜先生的眼镜不小心从鼻子上滑落下来的时候，他的胡子系住了眼镜。胡萝卜先生说：“我的胡子真是太棒了。”

是的，胡萝卜先生的胡子确实是太棒了，大家都这么说。;读读下面这些文章或书的题目，猜猜里面可能写了些什么。;《夏洛的网》在朱克曼家的谷仓里，快乐地生活着一群动物。小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了真挚的友谊。当威尔伯不得不面对在圣诞节被人类宰杀的命运的时候，是小小的蜘蛛夏洛在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，终于让威尔伯在集市的大赛上赢得特别奖和一个安享天年的未来。可夏洛的生命也因此走到了尽头……之后威尔伯带着悲伤和感恩抚养了夏洛的孩子。;《帽子的秘密》一心想当海军的哥哥总是把妈妈送他的奖品帽子的帽檐拆下来，妈妈派弟弟去“侦察”，却被哥哥当作“奸细”，弟弟坚决表示，“我长大了要当解放军，随便说我是奸细就不成！”妈妈知道后说，真正的水兵“不看帽子看行动”。文章表现了新中国儿童学习解放军、向往英雄行为的美好愿望。;《柔软的阳光》儿童文学作家、诗人金波的儿童抒情诗集。诗集中选编的都是作者近年来为儿童读者全新创作的抒情诗。作品风格优美典雅，境界高远，感人至深，是不可多得的儿童诗佳作。这本书不仅适合少年儿童阅读，也是成年人陶冶性情不可多得的纯美诗篇。;《团圆》小的时候，爸爸经常出差。每到过年的时候，爸爸的归来都会给家里带来莫大的