小学英语课堂教学课堂教学实施.pptVIP

小学英语课堂教学的实施课堂教学的基本环节编写教案上课小学英语课堂教学与文化意识培养小学英语课堂中教学管理技巧一、小学英语课堂的基本技术环节热身（Warmingup）→复习（Revision）→导入（Elicitation）→呈现（Presentation）→操练（Practice）→巩固拓展（Consolidationandextension）→作业布置（homework）BACK集中注意力。01在课前1----2分钟内，用歌曲、歌谣、猜谜语说chant及问候等多种形式和手段引起学生的注意力，教师可采用TPR全身反应法使学生智力、体力处于积极的状态,保证课堂的效果。以集体活动为主。BACK021.热身（Warmingup）→23145师生之间的问答BACK还可以通过游戏来复习与本课新句型联系的语言素材，为拓展环节奠定良好的基础。教师可以让学生通过图片、幻灯等内容让学生自由交谈通过实物，创设情景,表演上一节课的对话，旧知识的重现,引出新知识的认知2.复习（Revision）→1一节课的成功与否，能否引起学生的兴趣，导入是关键的。2占时不多,作用很大.3.导入（Elicitation）单词的呈现原则:具体直观形象.01句型对话的呈现原则:情景化、生活化02在“新课程理念”的引导下，很多的情景的创设可以非常自然的“生活化”的，而非僵硬的“课堂化”。034.呈现（Presentation）活动的设计与实施01通过大量开展模拟活动，有操练性质的游戏，使学生自始至终保持高昂的热情，这时的课堂是动态的，学生在活动中体验认知，并理解英语，用英语交流，教师在操做中能了解学生认识技能的层次。01教师可以采用多种形式的练习，静态和动态练习相结合，单项和综合练相结合。可以是两个人一组的pairwork，也可以是小组合作练习，还可以采用游戏的形式巩固新知。BACK015.操练（Practice）→此阶段为学生的自由发展，发挥自己的创造力和想象力的时间，教师应鼓励学生用所学的语言知识，自己设计喜欢的情境，运用不同的实物，工具，摆脱课本，摆脱老师自编小对话。BACK01026.拓展（Develop）→二、在实施小学英语课堂教学

应该注意的几个问题各个环节中的时间把握01精心设计每个教学环节02尊重、欣赏学生，创造和谐的教学氛围BACK03各个环节中的时间把握热身（1-2）分钟复习（6-8）分钟导入（1-2）分钟呈现（10-15）分钟操练（5）分钟拓展（5-7）分钟展示（2-3）分钟BACK教案包括：授课班级情况课时教学目的教学内容教学过程（按照上课的步骤来编写）小学英语课堂教学应该注意的几个问题