有机化合物综合检测.pptVIP

用温度计测温的有机实验有：“硝基苯的制取实验”、“乙酸乙酯的水解实验”（以上两个实验中的温度计水银球都是插在反应液外的水浴液中，测定水浴的温度）；“乙烯的实验室制取实验”（温度计水银球插入反应液中，测定反应液的温度）；“石油的蒸馏实验”（温度计水银球应插在具支烧瓶支管口处，测定馏出物的温度）。小结2、注意催化剂的使用“乙烯的制取实验”、“硝基苯的制取实验”、“乙酸乙酯的制取实验”、“糖类（包括二糖、淀粉和纤维素）水解实验”和“乙酸乙酯的水解实验”。硫酸做催化剂的实验有：其中前四个实验的催化剂为浓硫酸，后两个实验的催化剂为稀硫酸，其中最后一个实验也可以用氢氧化钠溶液做催化剂。01溴苯的制取实验（实际上起催化作用的是溴与铁反应后生成的溴化铁）。铁做催化剂的实验有：02石蜡的催化裂化实验。氧化铝做催化剂的实验有：小结3、注意反应物的量有机实验要注意严格控制反应物的量及各反应物的比例，如“乙烯的制备实验”必须注意乙醇和浓硫酸的比例为１：３，且需要的量不要太多，否则反应物升温太慢，副反应较多，从而影响了乙烯的产率。小结4、注意冷却01有机实验中的反应物和产物多为挥发性的有害物质，所以必须注意对挥发出的反应物和产物进行冷却。02需要冷水（用冷凝管盛装）冷却的实验：“蒸馏水的制取实验”和“石油的分馏实验”。03小结4、注意冷却01用空气冷却（用长玻璃管连接反应装置）的实验：“硝基苯的制取实验”、“酚醛树酯的制取实验”、“乙酸乙酯的制取实验”、“石蜡的催化裂化实验”和“溴苯的制取实验”。02这些实验需要冷却的目的是减少反应物或生成物的挥发，既保证了实验的顺利进行，又减少了这些挥发物对人的危害和对环境的污染。03小结5、注意除杂有机物的实验往往副反应较多，导致产物中的杂质也多，为了保证产物的纯净，必须注意对产物进行净化除杂。如“乙烯的制备实验”中乙烯中常含有CO2和SO2等杂质气体，可将这种混合气体通入到浓碱液中除去酸性气体；再如“溴苯的制备实验”和“硝基苯的制备实验”，产物溴苯和硝基苯中分别含有溴和NO2，因此，产物可用浓碱液洗涤。小结6、注意搅拌注意不断搅拌也是有机实验的一个注意条件。如“浓硫酸使蔗糖脱水实验”（也称“黑面包”实验）（目的是使浓硫酸与蔗糖迅速混合，在短时间内急剧反应，以便反应放出的气体和大量的热使蔗糖炭化生成的炭等固体物质快速膨胀）、“乙烯制备实验”中醇酸混合液的配制。石油蒸馏实验。实验室中制取乙烯的实验;需要使用沸石的有机实验:小结7、注意使用沸石（防止暴沸）CBAD小结8、注意尾气的处理01有机实验中往往挥发或产生有害气体，因此必须对这种有害气体的尾气进行无害化处理。02如乙烯、乙炔的制取实验中可将可燃性的尾气燃烧掉；03“溴苯的制取实验”和“硝基苯的制备实验”中可用冷却的方法将有害挥发物回流。04本节课你需要准备：反应热训练案——知识模块训练、典题本、检查纸、双色笔小组合作展示答案和过程激情源于你们的积极主动提示：讲题的过程按科代表的安排为准。要求：01积极参与，热烈讨论，大声表达自己的思想。02组长控制好讨论节奏，先一对一分层讨论，再小组内集中讨论；A层同学还要注意总结拓展。03没解决的问题组长及时反馈给老师，新生成的问题组长记录好,以便小组展示出来。04讨论探究,踊跃展示（5分钟）探究、展示内容方式备注总结烷烃的主要化学性质（适当举例说明下同）1组板书大家一定要快速的回忆起烃类物质和烃的含氧衍生物的主要化学性质。要有自己总结的方法。只有多记、多用才能有好的效果。总结烯烃的主要化学性质2组板书总结炔烃的主要化学性质3组板书总结苯和苯同系物的主要化学性质4组板书总结醇的主要化学性质5组板书总结苯酚的主要化学性质6组板书讨论探究,踊跃展示（5分钟）探究、展示内容方式备注总结醛的主要化学性质（适当例说明，下同）7组板书大家一定要快速的回忆起烃类物质和烃的含氧衍生物的主要化学性质。要有自己总结的方法。只有多记、多用才能有好的效果。总结酸的主要化学性质8组板书总结酯的主要化学性质9组板书CH2=CH2CH3CH2OHC2H5OC2H5CHCHCH3CH3CH3CHOCH3CH2BrCH3COOHCH3CH2ONaCH3COOC2H5有机物转化网络图一21345678910111213141516171819202122CH2=CHCl[CH2