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云南省安宁市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验知识点试题推荐.docxVIP

云南省安宁市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验知识点试题推荐.docx

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云南省安宁市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验知识点试题

第一部分单选题(150题)

1、一些同志()懂得建设社会主义精神文明的重要,()知道它在建设中国特色社会主义当中的地位,()在一定时期内能够做到两个文明一起抓,()当精神文明建设形势比较好、经济建设任务又很重要的时候.他们往往()自觉不自觉地将精神文明建设当成“软”任务来看待。填入括号内部分最恰当的一项是()

A.不不尽管然而才

B.也也而且但是就

C.又又而且然而则

D.既又虽然但是也

【答案】:B

2、以下属于单子叶植物的有:()

A.花生

B.西瓜

C.黄豆

D.大米

【答案】:D

3、航天技术的发展,正在诸多方面改善着人类的生存质量,各种航天器与地面应用系统的配合,____使古代传统的千里眼、顺风耳走出神话变为现实,为公众提供了前所未有的实惠。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

A.不仅而且

B.虽然不是

C.不是而且

D.不是而是

【答案】:A

4、下列现象与科学原理搭配正确的是()。

A.②

B.①②

C.①③

D.②③

【答案】:D

5、城市森林,是指在城市及其周边范围内以乔木为主体,达到一定的规模(面积应0.5hm2,hm表示百米)和覆盖度(林木树冠覆盖度应在10%~300%),能对周围的环境产生重要影响,并具有明显的生态价值和人文景观价值等的各种生物和非生物的综合体。

A.某市在城市机动车道与非机动车道的中间建了长达数十千米的花坛,种植月季、连翘等植物

B.在沿海城市的海边公园种植松树,以达到防风固土作用

C.位于繁华地段的某市中央公园共种植了1400多种树木和花卉,并配以十多件雕塑

D.某市全部处于森林的意境之中,庄园式的建筑与四周的林地融为一体,树种以桉树、榕树等乡土树种为主

【答案】:A

6、掌舵:划桨()

A.伙伴:搭档

B.领导:顾问

C.向导:跟班

D.指挥:演奏

【答案】:D

7、心理会计是指人们在心里无意识地把财富划归不同的账户进行管理,并对结果(尤其是经济结果)加以编码、分类和估价的过程,且不同的心理账户有不同的记账方式和心理运算规则。小到个体、家庭,大到企业集团,都有一套或隐或显的心理账户系统,其心理记账方式与经济学和数学的运算方式都不相同,因此经常以非预期的方式影响着决策,使个体的决策违背最简单的理性经济法则。

A.小陈已经攒够购买相机的钱,但他一定要领到年底奖金再买相机

B.整日忧心忡忡的小李将自己全部存款的四分之三用于购买人寿保险

C.小王在两家不同银行都有储蓄卡,但他总是去离家更近的银行取款

D.小刘因公司奖励出游某地感觉不错,后来自费重游此地却感觉不佳

【答案】:B

8、古代座次尊卑有别,在鸿门宴上,“项王、项伯东向坐,亚父(范增)南向坐;沛公北向坐,张良西向侍。”按照由尊致卑的顺序排序正确的是

A.项王、项伯、亚父、沛公、张良

B.亚父、项王、项伯、沛公、张良

C.项王、项伯、沛公、亚父、张良

D.项王、项伯、沛公、张良、亚父

【答案】:A

9、()刚刚过了秋分,就觉得突然增加了一些()。

A.气候,寒意

B.节气,凉意

C.时间,凉意

D.时序,凉意

【答案】:D

10、在动物世界,每种动物都是其他种动物潜在的食物。当一种动物观察到另外一种动物进入它的视野的时候,它要“决定”是“进攻”、“原地不动”还是“逃跑”。选择进攻可以使对方成为自己的食物。选择“原地不动”,可以静观时变,但也可能坐失进攻或逃跑的良机。选择“逃跑”是最为保险的策略,但如果对方不具有危险性,“逃跑”是没有必要的。如果对方是弱小的,选择“逃跑”,则会使自己失去获取食物的机会。这段文字主要表明的是()

A.动物的行为选择

B.动物的每个行为“决定”关系到它的生存

C.如果是食肉动物的话,它可能成为对方的食物

D.动物的行为选择是本能的,它是进化的结果

【答案】:B

11、知识营销是通过有效的知识传播方法和途径,将企业所拥有的对用户有价值的知识(包括产品知识、专业研究成果、经营理念、管理思想以及优秀的企业文化等)传递给潜在用户,并逐渐形成对企业品牌和产品的认知,为将潜在用户最终转化为用户的过程和各种营销行为。

A.某牛奶品牌邀请小学生去其天然牧场和车间参观

B.在某外卖平台下单买菜会附赠几个相关的菜谱

C.某护肤品在广告片中展现自己的核心研究技术成分

D.某空调品牌老板写自传上访谈节目,分享自己的管理经验

【答案】:B

12、孔子在中国历史上留下了光辉的文化轨迹,以下关于孔子的说法正确的是()。

A.著作《论语》,记录孔子本人及弟子言行

B.孔

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