2025年高考生物一轮总复习考点培优训练 (26).docVIP

2025年高考生物一轮总复习考点培优训练 (26).doc

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提能训练练案[26]

A组

一、选择题

1.非洲猪瘟让家猪成了“网红”。科学家发现家猪(2n=38)群体中有一种染色体易位导致的变异,如图所示。易位纯合公猪体细胞无正常13、17号染色体,易位纯合公猪与四头染色体组成正常的母猪交配产生的后代均为易位杂合子。下列相关叙述,错误的是()

A.上述变异是染色体结构和数目均异常导致的

B.易位杂合子有可能产生染色体组成正常的配子

C.易位杂合子减数分裂会形成17个正常的四分体

D.易位纯合公猪的初级精母细胞中含76条染色体

答案:D

解析:图中发生了染色体结构变异(易位)和染色体数目变异,A正确;易位纯合公猪无正常13、17号染色体,而易位杂合子含有易位染色体和正常13、17号染色体,其有可能产生染色体组成正常的配子,B正确;易位杂合子含有易位染色体和正常13、17号染色体,它们不能形成正常四分体,其他正常染色体可以形成17个正常的四分体,因此易位杂合子减数分裂会形成17个正常的四分体,C正确;易位纯合公猪体细胞无正常13、17号染色体,由于13和17号染色体的易位,形成了一条易位染色体和残片,残片的丢失而导致易位纯合公猪体细胞减少了两条染色体,故其细胞内只有36条染色体,在其初级精母细胞中只存在36条染色体,D错误。故选D。

2.(2025·黑龙江大庆高三期末)野生马铃薯为二倍体,体细胞染色体数为24条,栽培马铃薯为四倍体,体细胞染色体数为48条。下列相关叙述错误的是()

A.野生马铃薯的花药发育而成的植株是单倍体

B.栽培马铃薯的花药发育而成的植株是单倍体

C.栽培马铃薯的每个染色体组有12条同源染色体

D.野生马铃薯和栽培马铃薯杂交的后代是三倍体

答案:C

解析:由本物种配子发育而成的植株是单倍体,但本物种的配子不一定只有一个染色体组,可以是两个,甚至多个。野生马铃薯是二倍体,其花药中只含有一个染色体组,野生马铃薯的花药发育而成的植株是单倍体,栽培马铃薯是四倍体,其花药中含有2个染色体组,栽培马铃薯的花药发育而成的植株也是单倍体,A、B正确;栽培马铃薯的每个染色体组有12条非同源染色体,C错误;野生马铃薯为二倍体和栽培马铃薯四倍体杂交,其后代是三倍体,D正确。故选C。

3.我国栽培西瓜历史悠久,据《本草纲目》记载:“西瓜自五代时始入我国,今南北皆有。”赤峰是我国北方最大的沙地西瓜种植基地,产品畅销全国,甜透大江南北,无子西瓜更是广受欢迎,下列叙述错误的是()

A.与二倍体西瓜相比,四倍体西瓜的营养物质含量更高

B.秋水仙素抑制纺锤体的形成,从而引起染色体数量加倍

C.无子西瓜形成过程中发生的变异属于染色体数目变异

D.三倍体无子西瓜高度不育,原因是细胞中无同源染色体

答案:D

解析:与二倍体植株相比,多倍体植株常常是茎秆粗壮,叶片、果实和种子都比较大,糖类和蛋白质等营养物质的含量都有所增加,A正确;当秋水仙素作用于正在分裂的细胞时,能够抑制纺锤体的形成,导致染色体不能移向细胞的两极,从而引起细胞内染色体数目加倍,B正确;与正常二倍体西瓜相比,无子西瓜染色体增加了一组,据此可推断,无子西瓜形成过程中染色体数目增加了,这种变异属于染色体数目变异,C正确;三倍体西瓜因为原始生殖细胞中有三套非同源染色体,减数分裂时出现联会紊乱,形成可育配子的概率极低。因此三倍体无子西瓜高度不育,D错误。故选D。

4.(2024·甘肃平凉高三阶段练习)下图表示减数分裂过程中染色体的部分行为变化。下列说法错误的是()

A.图示的变异类型为基因重组

B.甲图中的姐妹染色单体完成了片段的互换

C.发生图示变化后,等位基因的分离可发生在减数分裂Ⅱ后期

D.乙图表示产生的重组型配子是aB、Ab

答案:B

解析:根据试题分析,甲图同源染色体的非姐妹染色单体之间发生片段交换,变异类型为基因重组,A正确;甲图中的非姐妹染色单体发生互换,而不是姐妹染色单体之间发生交换,B错误;甲图发生了同源染色体的非姐妹染色单体互换,互换后两条染色体的基因组成分别为AABb、aaBb,B和b等位基因的分离可发生在减数分裂Ⅱ后期,C正确;原本的配子种类为AB、ab,乙图产生的重组型配子是aB、Ab,D正确。故选B。

5.(2025·安徽高三开学考试)基因型为AA的二倍体西瓜植株经不同育种途径可获得植株甲、乙和丙。植株甲是三倍体,植株乙是二倍体,植株丙是单倍体,①~⑦表示各种处理方法。下列说法正确的是()

A.过程①⑦可使用秋水仙素处理幼苗

B.植株甲、乙、丙的基因型均有两种可能

C.过程⑥形成花药时发生了基因重组

D.植株甲产生的种子发育形成的植株能结出无子西瓜

答案:B

解析:过程①可用秋水仙素处理幼苗使染色体数目加倍,由题意知,经过程⑦所得个体为单倍体,故该过程是花药离体培养过程,不需要用秋水仙素处理,A错误;植株

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