《二年级下册语文第七单元语文园地》课件.pptxVIP

语文园地七;扫帚;这些词语都是我们平时打扫卫生的时候用到的工具和要做的事情。;sàozhǒu;抹布;水桶;bōlī;lājī;选工具说清洁活动，用句式“我用……干……”说一说。;用吸尘器吸尘;猜一猜加点字的读音和意思，再查查字典，看看猜得对不对。;摸;;在句中识字很有意思！下面这三句话也很有意思，读一读，看看三句话分别写什么？写了它们什么特点？;比一比，说一说哪一组句子更好。;那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。

大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。

绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。;比喻词;用“好像……”“像……”造句。;月亮姑娘做衣裳;姑娘;读了故事，你知道了什么？;月亮姑娘做的衣裳为什么总不合适呢？;月亮姑娘究竟有哪些变化呢？在文中画出来吧！;1.夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，像眉毛。;;看图，给大家讲讲这个故事吧！;;;你们讲的故事《月亮姑娘做衣裳》可真有趣，月亮在不断变化！我们的汉字作为偏旁时也会有变化！;劝;仔细观察“又、土、车、牛”作偏旁时有什么变化呢？;双、欢、邓、鸡、戏。;劝;堆;转;特;掌握汉字的变化的规律，就能让我们把汉字写的更漂亮！其实大自然也有变化的规律，我们一起到《二十四节气歌》里找一找吧！;二十四节气歌;什么是二十四节气？;春雨惊春清谷天，;秋处露秋寒霜降，;二十四节气是按什么顺序排列的？;春雨惊春清谷天，;每组节气中都有“小、大”两个字，他们的意思相反。;二十四节气歌;可爱的小动物;;;;;√;劝;春雨;课内阅读(一)

爸爸接着说:“糖呢,是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候,要有工具,还得有火……就算米糕做好了,还得要人包装、送货、销售,这些又需要很多人的劳动。”

爸爸拿起面前的糕,说:“你看,一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。”

1.这段话主要写了爸爸的(②),文中的“糕”可以叫(⑤)。

①动作②语言③神态④雪糕⑤千人糕

2.短文里写到的劳动有熬糖、(包装)、(送货)、(销售)等。

3.读短文最后一句话,认真想一想,还要经过哪些人的劳动,才能做成一块糕?接着往后写一写。

熬糖的时候,要有工具,工具总得。还得有火,火又要有。?

略;课内阅读(二)

当世界年纪还小的时候,每样东西都必须学习怎么生活。

…………

水开始学习流动。它很快就学会了,因为只有一种方式,那就是:一直往低处流,往低处流,往低处流……

那时候,生活就是这么简单。每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。

1.“往低处流……”中的“……”省略的内容应该是往低处流。

2.短文里的哪句话可以概括选文的主要意思?请在文中用“_______”标出。?

3.水很快就学会流动的原因是什么?请在文中用“”标出。?;4.认真读选文,回答问题。

“每样东西”的意思应该是有很多样,可这段话中只写了一样。

5.读了短文你想写谁学习做事的故事呢?请你接着写一写吧。

小鸟也开始学习飞行,它好不容易才学会。因为 。

它做过许多别的事,比如奔跑啊,跳高啊,举重啊……结果总是让自己受伤。后来,它就试着扑棱翅膀,就学会了飞翔。它发现原来飞起来如此容易,只要扇动翅膀就行。;课外阅读(一)

两颗种子

从前,有两个少年,他们都有美好的理想。

“怎样才能实现理想呢?”两个少年去请教一位老人。

老人给他俩一人一颗种子,说:“这是普通的种子。谁能够找到保存它的最好办法,谁就能找到实现理想的途径。”

几年以后,老人要他俩说说保存种子的情况。

第一个少年打开盒子,揭开蒙在上面的绸缎,说:“我把种子好好地收藏起来,整天守候着它。”老人一看,种子还是原来的样子,就摇了摇头。

第二个少年,脸晒黑了,两手长了老茧。他指着漫山遍野的庄稼,兴奋地说:“老爷爷,我把种子种在地里,不断耕种,收获一年比一年多呢!”

老人听完,高兴地笑了:“孩子,理想就和这种子一样,只是守着它,不会长大;只有用汗水浇灌它,才能变成丰硕的果实!”;1.两个少年每人都得到了一颗种子,一个把种子收藏起来,整天守着;一个把种子种在地里,收获了更多的种子。

2.第二个少年对老爷爷说话时为什么那么兴奋?()

A.因为他把种子保存得很好。

B.因为他找到了实现理想的方法。

3.实现理想的最好方法是什么?用“”在文中画出来。?

只有用汗水浇灌它,才能变成丰硕的果实!

4.你的理想是什么?打算怎样实现它?

示例:我的理想是当一名医生。我从现在开始要努力学习,将来考医科大学。;课外阅读(二)

听,春雨来了。

春雨落在湖面上,哗