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项目四任务一纸条编小书签(教学课件)四年级下册劳动和技术教学(人美版).pptx

项目四任务一纸条编小书签(教学课件)四年级下册劳动和技术教学(人美版).pptx

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纸条编小书签

目录COMPANY01情景导入03拓展天地02活动过程04课堂小结

情景导入01

情景导入用色彩鲜艳的纸条编制成的书签不但漂亮,还很实用。准备好工具和材料,动手试试吧!

活动过程02

劳动准备书签是指为记录阅读进度而夹在书里的小薄片儿。其画面内容丰富,有风景、人物、动物……其取材广泛,有纸质、木质、塑料质地等。知识链接

劳动准备认一认下面用纸条编制的书签主要由几部分组成?它有什么特点?

劳动准备说一说你还知道关于书签的哪些知识?书签能够准确地记录阅读的位置,有了小书签,我们就可以避免用折书角的方式记录阅读位置了,这样就能更好地保护图书。

劳动准备彩纸美工刀胶棒剪刀所需工具

劳动准备看一看下图中的美工刀主要由几部分组成?它们都有什么作用?

劳动规划纸条小书签方案设计表

实践体验裁一裁1.裁纸刀使用方法握刀推出刀片拉回锁定

实践体验想一想纸条裁多宽合适?怎样才能裁直?通用范围:1.5-3厘米宽较为合适,长度10-15厘米(可根据书签大小调整)。1.对折法:①将纸张长边对折,用指甲压出清晰折痕。②沿折痕裁剪,展开后即为对称纸条。

实践体验想一想怎样才能裁直?2.模板复制:①用废弃纸张制作标准宽度的硬纸板模板。②将模板对齐纸张边缘,沿轮廓描线后裁剪。3.直尺辅助:①沿纸张长边用直尺量出目标宽度,铅笔轻划直线。②用美工刀沿直线切割

实践体验裁一裁2.裁纸条1.折出想要的彩纸宽度。2.美工刀卡在折痕上。3.裁开。

实践体验议一议编小书签要裁多少根纸条?1.按正确的方法使用美工刀,推出刀片到适当长度。2.美工刀使用完毕,要及时将刀片拉回刀壳内。小贴士

实践体验看一看先将纸条竖列排好,再将纸条按一根纸条在上、一根纸条在下的方法横向编织。这种压一根挑一根的编制方法最为常见,被称为压一挑一法。

实践体验1.起头1.粘贴二根。2.粘第三根。3.粘第四根。

实践体验2.编制1.先折右侧纸条。2.折、挑、压左侧纸条。

实践体验2.编制3.折右侧纸条。4.折左侧纸条。

实践体验3.收尾1.编制完成。2.剪去多余纸条。3.粘接完成。

成果展示请在下面展示一下你的劳动成果吧!

劳动评价结合评价指标,请同学和老师对本次劳动进行评价。

拓展天地03

拓展天地小小纸条还能编制成什么样子呢?

拓展天地小小纸条还能编制成什么样子呢?

课堂小结04

劳动感受小小的书签方便了我们的生活。你在编制书签过程中遇到了什么困难?你是怎样解决这些困难的?你有什么收获?和大家分享一下吧!

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