第7单元 21 雪孩子（Word教学设计）2024-2025学年二年级语文上册同步备课（统编版）.docxVIP

第7单元21雪孩子（Word教学设计）2024-2025学年二年级语文上册同步备课（统编版）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第7单元21雪孩子（Word教学设计）2024-2025学年二年级语文上册同步备课（统编版）

教学内容

第7单元21雪孩子（Word教学设计）2024-2025学年二年级语文上册同步备课（统编版）

1.学习课文《雪孩子》，理解故事情节，感受雪孩子善良、勇敢、乐于助人的品质。

2.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第二自然段。

3.学习生字词，理解词语的意思，会写“雪、化、飘、舞”等生字。

4.结合生活实际，学会用“要是……就……”造句，提高语言表达能力。

核心素养目标分析

本课旨在培养学生的语文素养，包括：1）通过阅读《雪孩子》培养对文学作品的理解力和鉴赏能力；2）通过学习生字词，提高学生的语言文字运用能力；3）通过角色扮演和情感体验，培养学生的人际交往和合作意识；4）通过讨论和表达，提升学生的思维能力和创新能力。

学情分析

二年级的学生正处于对世界充满好奇的阶段，他们对童话故事有着天然的喜爱。在知识层面上，学生已经具备了一定的识字基础，能够独立阅读短小的文章，但对于较长的故事，理解能力和阅读速度还有待提高。在能力方面，学生的语言表达能力较弱，需要