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四年级上册信息技术教学设计
课题第1课初识信息世界主备人袁欣
教1.理解什么是信息
学2.理解样描述信息以及对信息进行获取、传递、处理日勺多种技术
目3.懂得计算机技术和通信技术是两种重要的信息技术
标4.理解信息高速公路
教重点信息的多种形态及其本质含义。
材
分难点解样描述信息以及对信息进行获取、传递、处理的多种技术。
析
教具课件,微机室学生机
教学过程个人备课
一、新课弓入[
1.1•么是信息你懂得吗学生回答简朴地说信息就是指对人么有
用日勺数据、消息。有用即有价值。信息
具有价值
2.信息无处不在无时不有。举例启发后请学生自己举例
只要我们留心一下周围世界就会发现信息无处不在无时不有。十字—
路口的信号灯教室里日勺板书挂图图书馆里日勺书报春节联欢
晚会的现场直播大自然也无时无刻不在向我们传发出多种各样口勺
信息
通[幻灯片展示以上图片]
二、新授
解释。
“一、信息一般是指数据、消息中所含的意义。”
科学角度研究的信息重要指。一是通过计算机技术处理的资料和数
据❷如文
字、图形、影像、声音等❷二是通过科学采集、存储、复制、分类、
检测、查找
等处理后的信息产品的集合。
信息是事物运动的状态和存在方式而不是事物自身C它必须借助某种
符号才
能体现出来。而这些符号一般人们用数据来记录它。
“二、信息技术重要是指人们获取、存储、传递、处理信息的多种技
术计
算机技术和通讯技术是两种重要的信息技术。”
运[用电脑动态展示如下三种重要日勺信息技术]
“L信息的获取”
人脑的大部分信息是通过视觉和感觉器观获得的电脑中的信息重要
是通过诸如键盘、鼠标、语音识别等电脑输入设备扫描
仪、传感器等电子感测装置来获取。
”2.信息的传递”
信息只有通过交流才能发挥效益C
烽火狼烟、飞马传书、信鸽远飞一一〉报纸、电报、、广播-
微波、
光缆、卫星、计算机网络
“3.信息的理”
信息理是指将信息缩小、放大、分类、编辑、分析、计算加工成某
种要
求日勺数据形式如绘制图形、打印报表等。
电子计算机是信息理机。
三、信息社会”
人类进入20世纪后来科学技术的发展速度越来越快当今信息同物
质、
能源同样重要是人类生存和社会发展的三大基本资源之一是社会发
展水平日勺
重要标志。甚至人们把今天日勺社会称为信息社会。
“信息社会是以信息生产为中心增进政治和经济迅速发展起来的社
会。”
信息社会将会给每个人带来机遇和挑战。
四、信息高速公路
信息高速公路是一种计算机技术和通讯技术为基础以光导纤维。
也叫
光缆为干线集电脑、电视、为一体以多种图、文、声、像等信息
为货品覆蛊面厂遍及全球的高速传播的信息网。”
运[用电脑展示什么是信息高速公路]
全课总结
1.什么是信息
2.信息技术包括哪些重要的技术
3.为何有人称现代社会为信息社会呢
4.什么是信息高速公路
课第2课走进计算机主备人袁欣
教
学1.学生理解计算机构成各部分口勺名称和作用。
目2.学生懂得什么是计算机软件解计算机软件日勺作用。
标3.学生理解计算机处理信息的过程。
4.通过简介国产软件学生进行爱国主义教育。
教重点1.学生理解计算机构成各部分设备口勺作用。
材2.学生理解计算机处理信息的过程。
分难点计算机硬件和软件的概念。
析
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