教师培训课件：普通高中课程改革高中语文课程标准.pptVIP

普通高中课程改革高中语文课程标准PARTONE?认识普通高中课程改革☉科技发展社会进步01全球经济信息社会知识创新应用02培养创新人才教育回应国际课改03☉素质教育不断深化04基础教育改革的核心促进素质教育05☉现行高中教育滞后06高中阶段教育价值低落和扭曲07精英教育考试文化结构单一08传递接受甄别选拔09一、高中课程改革的背景——在义务教育基础上进一步提高国民素质面向大众的教育——为学生的终身发展奠定基础——奠定进一步学习的基础学力，养成规划人生的能力，培养公民素养，形成健全人格☉高中教育性质任务全面发展终身发展☉核心思想二、高中课程改革的基本思想☉课程内容：加强与社会进步科技发展学生01经验的联系拓展视野引导创新与实践02☉课程结构：重基础、多样化、有层次、综03合性适应学生全面而有个性的发展04☉课程实施：创设主动学习环境，提高自主05学习、合作交流和分析解决问题的能力06☉学业评价：发展性评价改进校内评价07学业成绩与成长记录结合08☉课程管理：学校有课程自主权创造性实施09国家课程开发学校课程学生选择课程10三、高中课程改革的目标四、高中课程设置学习领域科目必修学分选修学分1选修学分2语言与文字语文外语10各科目选修模块22学校选修模块6数学数学10人文与社会思政历史6地理6科学理化生666技术信息通用44艺术音美6体育与健康体育与健康11综合实践研究性学习社区服务社会实践1526高中语文课程设置学年高一高二高三学段123456789101112课程必修模块1必修模块2必修模块3必修模块4必修模块5选修1A:论语选读外国小说欣赏语言文字运用选修1B:中国古代诗歌散文欣赏中国现代诗歌散文欣赏1C机动学分2222222222☉5个必修模块（1－5册）5个选修系列（各有若干模块）诗歌与散文小说与戏剧新闻与传记语言文字运用文化论著研读☉三种水平层次必修（10）必修＋选修1A（16）高考必修＋选修1A＋选修1B或1C（18）PARTTWO??贯彻高中语文课程标准国家对基础教育课程的基本规范和要求01课程性质、目标、内容教学建议评价02教材编写、教学、考试评价的依据03国家对学生课程学习的基本要求04新课程标准的特点05课程的基本理念（三大基本理念）06三维课程目标07学生学习方式（强调学）08发展性评价09课程实施空间10课程标准的意义基本特点工具性和人文性统一——语文运用能力实用功能实践性——语文的文化、教化功能思想情感熏陶感染精神追求独立人格能动创造——两者融合过程同一价值功能语文素养应用、审美、探究能力思想道德、科学文化素质发展基础一、高中语文课程的性质全面提高语文素养充分发挥育人功能素养——稳定的基本的学识能力技艺情感态度价值观语文素养——积淀语感方法习惯读写口语交际能力思维品质思想修养审美情趣文化品位情感态度☉语文素养内涵丰富工具与人文统一整体素养育人功能高中课程的共同价值语文课程的优势二、高中语文课程的基本理念注重培养三大能力促进均衡而有个性地发展应用能力：更高的语言文字应用能力科学态度和严谨细致的作风与时代社会生活实际的联系应用性的语文实践活动审美能力：自觉的审美意识高尚的审美情趣审美感知和审美创造精神需要体验活动知情意发展探究能力：探究意识过程思考深广独立人格个性探究性学习实践共同基础与多样选择结合构建开放有序01的课程02必需的语文素养发展需求有个性地发展03必修课程选修课程04稳定结构富有弹性05课程资源的开发06有选择地创造性地实施课程07三、高中语文课程总体目标（1）积累?整合梳理融汇语文知识能力方法思想情感 （2）感受?鉴赏感性层面审美能力品味语言—感受—想像创造—情