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四年级点的魅力

四班级点的魅力第1篇设计思路：

本课教学以新的课程标准为指导，力求在打造三高’｛高效率、高

效益、高效果）课堂上有所突破和创新，让课堂布满才智和活力C设

计上表达以下几点：

1、通过多次的对比木（牌上前后文字的对比、行人前后看法的对比、

老人前后看法的对比、正常人眼中的春天美景与盲老人眼前一片漆黑

的对比），品尝语言，体会语言的巨大魅力。

2、通过多次的渲染式朗读情（境再现式朗读、淡妆浓抹式朗读），

表达以读为本，读中品尝，读中悟情，读出味道，读出情感，读出精

彩，从而深刻感受人物的内心世界。

教学目标：

1、理解课文内容，明白语言运用得恰当会产生非凡的感染力。

2、会认本课4个生字，会写本课8个生字，把握本课新词。

3、有感情地朗读课文，背诵课文第6自然段。

教学重点、难点：

1、体会诗人添上那几个字后木牌上的语言所产生的巨大作用，感受

语言的魅力。

2、明白语言运用得恰当会产生非凡的感染力。

教学预备：多媒体课件

教学支配：两