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四年级美术上册教案

四班级美术上册教案（精选12篇）

四班级美术上册教案篇1

教学目的：

1.引导同学利用多种废弃材料制作体的游乐园。2.通过集体作业，培育同学同他人

沟通与合作的力量。3.培育同学的空间思维力量与动手刀量。4.感受美术活动的乐趣。教学

重占.

同学动手力量的培育。

教学难点：

材料的合理与奇妙应用。

教学预备：

收集各种废弃材料、彩色卡纸、橡皮泥、剪刀、双面胶等。教学意图：

游乐园是儿童的欢快天地，在那里他们可以尽情释放童真，享受童趣。但各种司空见

惯的游乐设施同学并非一下子能制作出来。本课的主要教学H的是培育同学的空间想象力量

及动手力最，因此在教学过程中我以新课标精神为指导，让同学通过看看、说说、想想、做

做、玩玩，激发他们丰富的想象力和制造愿望，使他们在玩中学，学中玩，体验设计制作活

动的乐趣。通过小组合作，让同学相互探讨，相互学习，尽其所能显示自己，这样既发挥了

同学的共性，又缩短了同学间的差距，让差生也能享受到胜利的喜悦。通过对废弃物的合理

利用，培育同学的环保意识，使同学从小养成心灵手巧的好习惯。

教学过程：

-（）情景导入

1.看录像，师生对话。

今日老师带你们去一个地方玩，你们猜一猜是什么地方？（播放录像）你们从哪里看

出这个地方是个游乐园？老师知道同学们都喜爱到游乐园玩，由于那里是你们的欢快天地,

是你们的梦幻之国。

（二）探究进展

L说你喜爱玩哪一种游乐设施，它好玩在哪里？

2.生说，师小结一些游乐设施的特点。

3.同学分组观看所带来的材料，绽开想象：它们适合做什么？

4.生回答，师加以引导。

5.师演示制作方法：

1（）依据材料的特点进行设想（要有空间感）2（）设计制作（分块）3（）组合固定

（重心的稳定）4（）装饰美化颜（色明丽）

三（）实践活动1作业布置，提出要求：

1（）小组制作-一个小游乐园；

2（）分工合作，力量强的尽量制作与众不同的作品，力量较弱的可以制作简洁的作

品；

3）提倡相互关心、友好帮助。

2同学动手操作，老师巡察辅导。

3各小组提出制作中遇到的困难，师生共同解决。4修改补充作品，使作品更加完善。

5小组布置“游乐园〃。（可以添加绿化和人物）

6汇总沟通，共享乐趣。（组织各小组把作品摆在一起，形成一个大游乐场，让同学

在“梦幻之国”里享受畅游的乐趣。）

（四）评价沟通：

你喜爱玩哪一个项目？你觉得哪一个项目最有创意？你喜爱这样的学习活动吗？教

学反思：

孩子的想象力很丰富，两个果冻碗，两根弯头吸管，便组合成了一个小秋千一个小组

里的几个人一齐动手，便制作出了好玩的“梦幻王国

四班级美术上册教案篇2

一、学问要素。

花的基本结构及其变化规律。

二、技能要求：

用不同笔墨和颜色表现花卉。

三、教学目标。

1、体验与发觉：感受千姿百态的花卉造型，发觉生活中的美。

2、实践与制造：了解花的基本结构，表现自己喜爱的花。

3、观赏与评议：观赏沟通，感受大胆用笔制造的质朴美。

四、教学重点。

学会观看植物的局部纹理。

五、教学难点。

不同特征的花的表现。

六、教学过程。

-（）引导与尝试。

（二）观看与争论a

1、观看几种常见花卉（照片和实物）：

1（）了解花的基本结构。

2（）发觉花头的构造，不同花中花朵的造型及叶子的区分。

2、争论：可以用哪些笔墨方法表现花朵？

1（）先勾画线条，再点花蕊，如花瓣的形状与花