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幼儿园安全教案

Kindergartensafetyteachingplan

编订：JinTaiCollege

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幼儿园安全教案

前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅

可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为

整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、

初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园小班儿童的学习特点、发展特点来设计并编

辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

安全《遇到危险怎么办》

一、活动目的：

1、通过活动让幼儿知道自我保护的重要性，增强自护意识

。

2、教会幼儿一些必要的自护方法，并能进行必要的自我保

护。

3、培养幼儿的观察能力、思维能力和语言表达等综合能力

。

二、活动重难点：

1、活动重点：通过活动增强幼儿的自我保护意识。

2、活动难点：使幼儿掌握一些自护方法进行自我保护。

三、活动准备：

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1、安全教育小故事的图片、影碟片等相关资料；

2、影碟机；

3、奖品；

四、活动过程：

（一）教师以“生活中的危险真不少”引入课题，，吸引幼儿

的注意力，激发幼儿参与活动的兴趣。

（二）组织幼儿观看四个安全教育小故事的前半段：

1、小孩独自在家时，突然发现小偷进屋偷东西；

2、小孩独自在家时，有陌生人敲门；

3、小孩独自在家时，家里突然着火了；

4、小孩独自在家时，突然发生了食物中毒、受伤、生病的

事件；

（三）组织幼儿自由讨论：遇到上述的四种危险时，怎么办

？

（四）师生谈话活动，教师引导幼儿想出各种正确有效的办

法。

（五）组织幼儿观看四个安全教育小故事的后半段：

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1、发现有小偷时，可悄悄的溜出门去报警或找邻居帮忙等

；

2、有陌生人敲门时，不可随便打开门，可打电话告诉大人

等；

3、家里着火了，先打开门逃生再求助，无法逃生时要先打

电话告诉大人、打电话报警等；

4、发生食物中毒等事件时赶紧打电话告诉大人等；

（六）师生共同小结影蝶片中传授的办法和小朋友及教师想

到的办法，教师要一边小结一边出示相应的图片或资料强化幼儿

的记忆。

（七）活动小结：

1、教师再列举一些生活中可能发生的危险，并介绍其应变

与防护的办法；

2、教育幼儿生活中时时处处都可能发生危险，只有不去做

危险的事，并在面对危险时能够保护自己才能避免灾难的发生；

（八）活动延伸：

激励幼儿在平日生活中多注意观察生活中可能发生的各种危

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险，在自主寻求自护办法后，与大人共同商讨自护的办法。

五、活动反思：

活动能围绕幼儿们需要的、感兴趣的、急于想知道或解决的

，且在生活中随时都可能发生的安全自护问题来有目的的开展活

动，使幼儿能充份调动所有的智慧去滩索、去发现，并有效的去

建构新的认知结构。且活动取材于生活并运用于生活，具有很强

的真实性与实用性。

整个活动不是停留在简单的说教上，而是帮幼儿设计情景，

进行角色换位，寻找解决问题的方法，即授之于渔，使幼儿能真

切的体察真情实境，有效的提高自护意识。

在活动中教师能给予幼儿充足的、自由的探索的时间和空间

，并创设有利于并能推进活动开展的教育氛围。从活动的效果来

看，活动完成了预期的目标，达到了预期的效果，取得了预期的

成效，是一次成功的安全教育活动。