第10课《多彩的世界》 教案 北师大版心理健康四年级下册.pdfVIP

第10课《多彩的世界》教学设计

课题多彩的世界单元第四单元学科心理健康年级四年级

1.能够清晰了解课外活动的多种形式，包括全班性集体活动、小组活动和个人活动的

具体内容及特点。

2.掌握合理安排课外活动与学习时间的方法，明确先学后玩的原则，学会选择适合自己、

不占用过多时间且具有实用性的课外活动。

学习3.借助“心情话吧”中朱颜的案例以及“活动在线”里舟舟的事例，引导分析和讨

目标论，培养分析问题、解决问题的能力，使其能在面对类似情境时做出正确决策。

4.通过“活动调查”“九宫格”以及“讨论与分享”等活动，在实践操作和交流互

动中，体验不同课外活动的乐趣，了解他人的兴趣爱好，拓展社交能力和团队协作能力。

5.通过学习激发对课外活动的兴趣和热情，引导积极主动地参与到丰富多彩的课外活动

中，培养热爱生活、热爱学习的积极态度。

重点能够清晰了解课外活动的多种形式，包括全班性集体活动、小组活动和个人活动的具体

内容及特点。

难点1.借助“心情话吧”中朱颜的案例以及“活动在线”里舟舟的事例，引导分析和讨

论，培养分析问题、解决问题的能力，使其能在面对类似情境时做出正确决策。

2.通过“活动调查”“九宫格”以及“讨论与分享”等活动，在实践操作和交流互

动中，体验不同课外活动的乐趣，了解他人的兴趣爱好，拓展社交能力和团队协作能力。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课欣赏视频：丰富多彩的课外活动

在视频里，你们看到了什么？有没有自己参与过通过欣赏视

的项目？当时心情如何？欣赏视频活动，激发学

那么，今天我们就来学习《多彩的世界》了解多频、思考。生的兴趣，引出

姿多彩的校园生活吧！本课教学主题。

出示课题。

讲授新课（一）心情话吧

1.阅读朱颜的故事。

2.心灵悄悄话：读一读通过阅读故

（1）朱颜在课外活动方面有哪些具体的经历和事，引导学生了

表现？解课外活动对全

（2）参加课外活动给朱颜带来了哪些好处？面发展的积极影

（3）朱颜的经历对我们参与课外活动有什么启响，激发对课外

示？活动的兴趣和热

小结：（1）朱颜从小喜欢拆东西，从玩具到情。

闹钟、遥控车，后来能拆后装回。平时喜欢玩各种

模型和拼图，学会自己做风筝等小玩具。还是学校

航模活动小组重要成员，每次活动认真听老师讲解，

仔细观察飞机模型构造，善于动脑、勤于动手，做

了好几架飞机模型还获过奖。

（2）参加课外活动让朱颜很开心，仿佛走进多

彩世界。他从中不仅学到更多知识，培养了学习兴

趣，学会思考问题的方法，还锻炼了观察力、意志

力