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感恩是一种美德主题班会活动设计教案

父母的爱是阳光，老师的爱是雨露，如春风化雨——给了我们无尽的力量。我们像不同的

鲜花，点缀着美丽的家园。让我们携起手来，怀着一颗感恩的心，走向美好的明天。下面

是小编整理分享的感恩是一种美德主题班会活动设计教案，欢迎阅读与借鉴，希望对你们

有帮助！

感恩节班会1

主题：感谢有你……

教育目的：告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请

珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的

心。

时间：2

主持人：朱烨丁奕豪

主要内容：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。

感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。

感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。

感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生

感谢这个世界上所有值得我们感激的人。

拥有一颗感恩的心

感恩你生命中的拥有，感恩你身边的

感恩你所有的所有

活动过程：

一、主持人宣布活动开始

二、拥有一颗感恩的心，去感恩所有的所有，听一听__同学的心声，感受她心中的恩诗

朗诵《拥有一颗感恩的心》

三、听了朗诵后，互动活动：说出最让你感动的事(请几位学生讲述)

四、要学会感谢身边的人，特别是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么

来报孝父母所付出的无数艰辛呢?

小型辩论赛正方：给父母的报答是精神上大于物质上。

反方：给父母的报答是物质上大于精神上

五、无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的`心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父

母的爱是那么的平凡,却又那么的动人，正如丁香花般的默默无闻，却沁人心脾。男生合唱

《丁香花》。

六、歌曲表演《感恩的心》一句简简单单的感谢却包含了无尽的感动，学会感恩是人生

的必修课。

七、班主任讲话

在这次“感谢有你”主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，他们

都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。他们的节目都给我留下了深刻的印象，辩论会

非常精彩，手语小合唱也非常感人。听他们讲述自己感恩的故事，看他们用手语表达自己

感恩的心情，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉，这些曾经在我眼里

长不大的孩子竟会如此独立，如此懂事，他们都是些善良纯洁的孩子，他们对他们的父母、

老师、朋友，甚至生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心，他们是想通过这次活动，

将自己对于感恩的感受抒发出来，积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。或许我们

平时都不会直接抒发自己的情感，但是我们并不是没有必要让身边的人了解到我们对他们

的关心和感激，所以这样体验感恩的活动是我们学生和老师所需要的，他们需要一个空间

一个舞台表达自己的情感。这次的活动也在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮，

这说明感恩教育活动的目的已经达到了，我们每个人都已经真正地试着敞开心扉感恩这个

美丽的世界了。

感恩节班会2

活动前言：

如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护下，无忧无虑的成长。他们接

受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。许多孩子面对他人的帮助，

甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者，我们

有必要提醒他们，引导他们，继而唤起他们灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是我想

到了借西方“感恩节”的机会，在班内开展“感恩节，谢谢我最爱的人”的感恩节活动。

活动目的：

通过这次主题班会，让学生知道在自己成长的过程中凝聚着很多人的关爱，从而学会知

恩、感恩、报恩，学会爱与被爱，构筑健全的人格，让心灵更加美丽，让我们的世界充满

爱。

活动形式：

诗歌朗诵、故事讲述、歌舞、小品、制作卡片等。

活动准备：

1、学生收集成长经历中的一些感恩事件，排练相关节目。

2、搜集准备好所需的音乐，视频。

3、学生布置教室

活动过程：

1、引入：同学们，烟台市文明办、妇联、教育局、文广新局、老龄办联合下发通知，要

求在小学生中间广泛的开展感恩教育活动，感恩节是西方的传统节日，借此机会，让我们

也来谢谢帮过我们的，关心我们的人。

2、感恩节的来历

主持人：同学们，11月的最后一个星期天是感恩节，你知道感恩节的来历吗?

(学生讲述《感恩节的来历》)

主持人：多么感人的故事，让我们一起来欣赏这首《感恩的’心》。

(播放歌曲：感恩的心)

3、学会感恩

第一篇章：感恩父母