四年级品德与社会下册教案.pdfVIP

犯1年级品德与社会下册教案

0教学目标

I.知道诚实自尊自爱的表现,爱惜自己的名誉。能对自己的行为进行反思、懂得守、说到就做到，都是守

信的我现。懂得社会需要诚信，诚信是商业成功的法宝，是现代社会正常运行的基本保障。

2.了解撒谎的危害性，学习正尚地解决生活和学习中的问题，不隐瞒错误。学习反省自己的牛.活和行为，培

养学生辨别是非的能力。体会同学之间真诚相待，讲信用的可贵。

3、引导学生开展社会调查，培养搜集、整埋资料的能力，建立自己的减信小档案，努力做一个讲信誉的人。

我不能说谎

活动目标

1.理解诚实的含义及其市要性、知道撒谎的危害性。2.知道因为“偶尔撒一次慌”也会失去别人的信任。

3.能对自己的行为进行反思，体会诚实是令人轻松也荡的事

活动准备：学生：找列宁小侯的故事、讲砍倒樱桃树小男孩的故事老师：vcd--《狼来了》的故事片、

课件

活动过程：

一、动画故事导入，明确活动主题1.播放学生熟悉的动画故事片《狼来了》。2.老师问：故事中的小孩为什

么会被狼吃掉？3.学生回答,小男孩一次乂一次撒谎,山下的农民伯伯一次乂一次被骗后,不再相信他。

真的有狼来，他只有活活地被狼咬死。这都是他撤谎种下的恶果。

4、老师相机板书活动主题：我不能说谎。5、说谎带来的后果是可怕的，我们不能说谎，绝不能说谎！

:、小组讨论交流，揭示诚实含义

I.活动・：小组讨论诚实的行为有哪些？课件出示教材第二页两幅图

生汇报：诚实就是说出自己真实的想法

诚实就是要敢于说“不知道”

诚实就是要勇于承认错误、勇于改正错误

诚实就是不隐瞒别人的错设

2.活动二夸夸我自己诚实的表现。

学生说说：在家里，我是诚实的好孩了……

在学校，我是诚实的好学生……

老师小结：真正诚实的孩子不只在几件事、儿天不说谎、要做到事事不说慌.天天不说慌。

3.活动三：讲讲身边诚实的人和事。

身边有很多诚实的人和事让我感动,让我夸夸这些人，讲讲这些事。

4、老师小结：诚实是一个人最基本的品质,它体现在生活的方方面面。我身边有许多诚实的人和事.小

朋友刚才也说了自己那么多诚实的行为表现。在一件事上、几件事上做到诚实不说谎较容易,在一天或儿

天内做到诚实不说谎也较容易，困难的是每天都不说慌,每件事上都不说慌。看看，下面这些小朋友就遇到

难题了。

三、设置生活情境，辨析明理导行

情境■：课件展示教材3月6日王明宇的日记

I.议一议：怎样帮裆苦恼的王明宇？2.说一说：你有过小男孩这种心情吗？3.想一想：你以后遇到这种

事怎么做？

情境二：课件展示教材中“乐乐该怎么做”的图片文字。

1.讨论：乐乐该怎么做？

2、交流：你认为撒•次慌有没有关系？

情境三：老师和•个学生表演：忘抻作业撒谎被揭穿的情境。

I.交流：你想对这个撤谎的同学说什么？

2、这样一幕在班级经常发生，有同学尝到苦头，有同学尝到甜头，你想对尝到甜头的同学说什么？

老师小结：犯了错误不要紧，只要勇敢承认，并勇于改正，同样是一个值得别人信赖的人.请听下面的故事。

四、树立诚实榜样，反思提升自我

活动一：讲故事，树榜样

1、学生讲故事：列宁小时侯打破姑妈家花瓶勇于承认的故事。

砍倒樱桃树的小男孩乔治.华盛顿的故事。

2.学生汇报：这两个故事说明什么？

3.老师小结：一个人犯错误实在平凡不过了,最重要的是要勇于承认错误，并且改正错误，才能少犯错误.

直到不犯错误。伟大领袖列宁和乔治.华盛顿给我作出了榜样，,他的故事告诉我犯错不要紧，要紧

的是能勇敢地自我反思，承认错