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常;课堂导入;提出问题1:;学生回答1:;学生回答2:;学生回答3:;学生回答4:;教师评价;学生活动1:;学生小组1:;学生小组2:;学生小组3:;学生小组4:;每个小组描述的都非常准确,非常棒,
今天各小组都可以获得积分奖励!!;提出问题2:;下面,老师给大家三分钟时间,小组合作,
通过动物牌,去认识更多的动物!
看看哪个小组认识的动物最多,最准确?;教师评价:;反思与评价;应用与迁移;阅读与新知;课堂小结;作业布置;谢谢观看
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