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教育研究女报2024.18

科技辅助手段在学前教育中的应用与效果评估

李相谚

（山东英才学院 山东 济南 250000）

摘要：本文聚焦于科技辅助手段在学前教育领域的应用及其效果评估。随着科技的飞速发展，多媒体、人工智能等先进

技术正逐步渗透到教育领域，为学前教育带来了新的机遇与挑战。本文首先梳理了相关理论基础与文献综述，明确了科技辅助手

段在学前教育中的具体应用，包括多媒体技术、人工智能技术及其他辅助手段。随后，本文深入探讨了这些科技手段对学前教育

效果的影响，如激发幼儿学习兴趣、丰富学习资源与环境、促进综合能力发展等。为了科学评估科技辅助手段的应用效果，本文

构建了评估方法与指标体系，并通过实证研究进行了验证。研究结果显示，科技辅助手段在学前教育中展现出显著的应用成效，

但同时也存在一定的局限性。最后，本文总结了研究结论，提出了推广科技辅助手段、优化学前教育质量的对策建议，并展望了

未来的研究方向与发展趋势。

关键词：科技辅助手段；学前教育；应用效果；多媒体技术；人工智能技术

而教育技术学则紧跟时代步伐致力于探索如何利用现代技

引言，

术手段优化教育过程提高教育效果为学前教育创新提供

在当今社会学前教育作为教育体系的基础阶段对于，，

，，

了强大的技术支持。

儿童的全面发展具有至关重要的作用然而随着信息化时

。，

在文献综述方面近年来关于科技辅助手段在学前教

代的到来传统学前教育模式面临着诸多挑战如教学资源，，

，，

育中应用的研究如雨后春笋般涌现多项研究表明多媒体

有限教学方法单一难以充分激发幼儿学习兴趣等因此。，

、、。，

技术以其图像声音动画等多种形式能够较大地吸引幼

探索和创新学前教育方式引入科技辅助手段成为提升学、、，

，，

儿的注意力提高他们的学习兴趣和参与度使学习过程更

前教育质量的重要途径。，，

加生动有趣虚拟现实技术则更进一步能够为幼儿创设沉

近年来多媒体技术人工智能等先进科技在教育领域。，

，、

浸式的学习环境使他们在模拟的情境中亲身体验和学习

的广泛应用为学前教育带来了新的机遇这些科技辅助手，，

，。