北师大版八年级物理上册实验探究专题练习.docVIP

八年级物理上册期末实验探究专题练习

1、如图1所示，用力敲响音叉，并用悬挂的塑料球接触发声的叉股，我们看到的现象是?????????????????????，此现象说明????????????????????；塑料球的作用是??????????????????????

2、为了验证“声音的传播需要介质”，小华设计了一套巧妙的实验装置：在广口瓶内用细线吊起爸爸的手机，线的末端固定在瓶口的软木塞上，瓶内的空气可由瓶口的玻璃管抽出，如图19所示。

（1）在没有抽气时，小华用家里的电话拨打手机，他????（选填“能”或“不能”）听见手机铃声。

（2）当小华抽尽瓶中的空气后，再拨打手机，他???（选填“能”或“不能”）听见手机铃声。

（3）通过以上两次实验的对比，小华得出的结论是?????????。

3、衡衡同学在爸爸车库边上看到竖起的一只装油的铁皮桶，他好奇地在桶不同部位敲了几下，注意到发出的声音有差别。于是衡衡决定探究为何敲桶不同部位声音有差别？

（1）衡衡敲桶的上部时，听到声音比较清脆悦耳；敲打桶的下端时，声音比较沉闷沙哑，于是他明白桶上边发声的音调比桶下边发声的音调??????（填“高”或“低”）。他通过思考判断出：桶内的油是不满的，这说明声音可以传递?????????。

（2）他继续进行探究，当他敲打桶发声时，用手摸了摸桶壁，感觉桶在动，这说明桶发声的原因是桶壁在???????，他再根据物理课学到的：音调的高低与物体振动的??????

??????有关。于是他猜想可能是下面装了油，振动时受油的阻碍作用，下部振动得较??????，上部没有浸到油，振动就较?????（填“快”或“慢”）导致的桶上、下部发出的声音音调不同。

4、如图7所示，用尺子作乐器探究决定音调高低的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同。实验发现：1、尺子伸出桌面的长度越长振动越?????，发出声音的音调越???????；2、尺子伸出桌面的长度越短振动越?????，发出声音的音调越???????。由此可得出结论：音调的高低与??????????????有关

5、如图11所示，是陈涛同学探究光反射规律的实验．他进行了下面的操作：

?(1)如图甲，让一束光贴着纸板沿某一个角度射到O点，经平面镜反射，沿另一个方向射出，改变光束的入射方向，使∠i减小，这时∠r跟着减小，使∠i增大，∠r跟着增大，∠r总是?????∠i，说明??????????????

(2)如图乙，把半面纸板NOF向前折或向后折，这时，在NOF上看不到?????，说明????????????

空气中的入射角i

0°

30°

45°

60°

水中的折射角r

0°

22°

32°

40°

玻璃中的折射角

0°

17°

24°

30°

6、某实验小组在探究光的折射规律时，将光从空气分别射入水和玻璃，测得数据如上表：

分析表格中的数据，你肯定能得出一些规律。请写出一条：????????????????????????。

7、在“探究平面镜成像的特点”实验中，某同学用玻璃板、相同的两个棋子A和B、刻度尺、白纸、橡皮泥等器材进行实验，如图所示。

(1)?用玻璃板代替平面镜的目的；

(2）如果有5mm厚和2mm厚的两块玻璃板，选择________mm厚的玻璃板做实验较好；因为；

(3)?在寻找棋子A的像的位置时，眼睛应该在棋子_________(A/B)一侧观察；

(4)?移开棋子B，用白纸做屏幕放在该位置，直接观察白纸，发现白纸上没有像，可知平面镜所成的像是_______________。

（5）刻度尺是用来比较。

8、如图17是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体；

（1）为便于观察，该实验最好在_______环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时．也能观察到_______，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题

（2