黑龙江省鸡东县八年级历史下册 第15课 独立自主的和平外交教学实录 新人教版.docxVIP

黑龙江省鸡东县八年级历史下册第15课独立自主的和平外交教学实录新人教版

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：本节课主要讲述的是新中国成立后，我国独立自主的和平外交政策及其取得的成就。具体内容包括：和平共处五项原则的提出、万隆会议的召开以及我国与其他国家的外交关系等。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与八年级学生已学过的“中华人民共和国的成立”相关联，为学生进一步了解我国在外交领域的成就奠定基础。教材章节：第15课《独立自主的和平外交》。

核心素养目标

1.培养学生的历史意识，使学生认识到新中国成立后外交政策的重要性，理解独立自主和平外交政策的历史意义。

2.增强学生的爱国主义情感，激发学生对国家外交成就的自豪感。

3.培养学生的国际视野，使学生了解国际关系的基本原则，提高分析国际事务的能力。

4.培养学生的批判性思维，引导学生对历史事件进行客观评价，形成正确的价值观。

重点难点及解决办法

重点：

1.和平共处五项原则的提出及其意义。

2.新中国成立初期外交成就的概述。

难点：

1.对和平共处五项原则的内涵和意义的深入理解。

2.新中国初期外交成就的多样性和复杂性。

解决办法：

1.通过案例分析和小组讨论，帮助学生理解和平共处五项原则的内涵，并探讨其在国际关系中的实际应用。

2.结合历史背景和时代特点，运用多媒体教学手段，展示新中国初期外交成就的多样性，引导学生分析其背后的原因和影响。

3.设计问题引导学生思考，通过师生互动，帮助学生突破难点，形成对历史事件的全面认识。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：电脑、投影仪、多媒体教学平台

-课程平台：人教版历史课程资源库

-信息化资源：和平共处五项原则相关视频资料、新中国初期外交成就图片集

-教学手段：PPT演示文稿、历史地图、角色扮演活动道具

教学过程

一、导入新课

（教师）同学们，今天我们来学习第15课《独立自主的和平外交》。在上一节课中，我们学习了新中国成立的历史意义。今天，我们将探讨新中国成立后，我国如何在外交领域独立自主地开展和平外交，以及取得的辉煌成就。

（学生）好的，老师。

二、新课讲授

1.和平共处五项原则的提出

（教师）同学们，我们先来了解一下和平共处五项原则的提出。请同学们阅读教材，找出和平共处五项原则的内容和意义。

（学生）阅读教材，了解和平共处五项原则的内容和意义。

（教师）非常好，和平共处五项原则包括：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。这五项原则是新中国外交政策的基石，也是我国与其他国家建立友好关系的重要原则。

2.新中国成立初期外交成就

（教师）接下来，我们来了解一下新中国成立初期在外交领域取得的成就。请同学们阅读教材，找出新中国成立初期的主要外交成就。

（学生）阅读教材，了解新中国成立初期的主要外交成就。

（教师）新中国成立初期，我国在外交领域取得了许多重要成就。例如：与苏联等17个国家建立外交关系、参加日内瓦会议、参加万隆会议等。这些成就为我国赢得了国际地位，也为我国的发展创造了有利条件。

3.和平共处五项原则的实践

（教师）同学们，接下来我们探讨一下和平共处五项原则在实际外交中的运用。请同学们结合教材内容，分析和平共处五项原则在以下事件中的体现。

（学生）分析和平共处五项原则在以下事件中的体现。

（教师）例如：1955年万隆会议期间，周恩来总理提出“求同存异”的方针，推动了会议的圆满成功。这一方针体现了和平共处五项原则中的平等互利和和平共处。

4.新中国外交成就的影响

（教师）同学们，现在我们来讨论一下新中国成立初期外交成就的影响。请同学们结合教材内容，分析这些成就对我国发展的影响。

（学生）分析新中国成立初期外交成就对我国发展的影响。

（教师）新中国成立初期外交成就为我国赢得了国际地位，提高了我国在国际事务中的影响力。同时，这些成就也为我国的经济建设创造了有利条件。

三、课堂小结

（教师）同学们，今天我们学习了第15课《独立自主的和平外交》。通过学习，我们了解了和平共处五项原则的提出及其意义，新中国成立初期在外交领域取得的成就，以及这些成就对我国发展的影响。

（学生）好的，老师。

四、布置作业

1.阅读教材，总结和平共处五项原则的内容和意义。

2.结合教材内容，分析和平共处五项原则在万隆会议中的体现。

3.查阅资料，了解新中国成立初期外交成就的具体事例，并撰写一篇短文。

（学生）好的，老师。

五、课堂反馈

（教师）同学们，今天的课程到这里就结束了。希望大家通过本节课的学习，能够更好地理解我国独立自主的和平外交政策及其取