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六年级音乐上册全册教案（人教版）

第一单元同一首歌

一、教学目标

一）通过演唱和欣赏动，能够感受和表现热爱祖国、热爱家乡

（

的思想感情。喜爱不同形式的歌唱祖国、歌颂友谊的歌曲。

二）能够演唱歌曲《同一首歌》，演唱时能够用抒情的、连贯的声

（

音，表现歌曲的感情，并创造性地设计歌曲的演唱形式。

三）聆听欣赏曲《我的祖国》和《大中国》，能够背唱歌曲的音乐

（

主题；辨别并说出歌曲中速度和力度的变化，以及这种变化与表现歌

曲情感的关系；能够辨别这两首歌曲明显不同的风格。

四）创造性地为歌曲《大中国》编配秧歌舞的动作。

（

二、教材分析

一）《同一首歌》

（

歌曲《同一首歌》由陈哲、胡迎节作词，孟卫东作曲，创作于1990

年。中央电视台在第11届亚运会开幕式之前首次播出，并在春节联

欢晚会上向全国推出，受到热烈欢迎。歌曲以诗一般的语言、抒情的

旋律和优美的合唱，表达了胜利、欢乐、团结、友谊的美好主题。歌

词里用“鲜花、大地”、春天”、甜蜜的梦和呻日光灿烂等词语，

表现了我国人民在新时代里，意气风发，欢聚一堂，唱着“同一首歌”，

畅叙衷肠，展望未，为实现更加美好的目标一把祖国建设成社会主

义现代化强国而共同奋斗的心愿。歌词里用“每一次相逢和笑脸都彼

此铭刻、我们手拉手啊想说的太多”、“春天把友好的故事传说”等

深情的话语，表达了在改革开放年代，全国各族人民和世界各国人民

友好相处的真诚愿望C这“同一首歌”倾诉了人民对和平、友谊的渴望，

表达了人们美好、纯洁、憧憬幸福未的思想感情。歌曲为E大调，4/4

拍。歌曲结构为两段体带（再现的二部曲式）。A段由4个句构成，

第一、二句第（1〜8小节）音流畅、平和，主题深沉、亲切、凝

重，第三句第（9〜16小节）是这个段的小高潮，接着连接第四

句结束。A段音抒发人们经过辛勤劳动获得丰硕成果、欢聚一堂亲

切交流时的真挚感情。B段也由4个句构成，第一句第（17〜20

小节）以下属和弦的分解形式，从高音开始，造成柔和的色彩和热烈

的气氛，力度逐渐加强的处理，形成全曲高潮，抒发了人们激动、兴

奋的心情，并与A段形成对比。第二句第（21〜24小节）是第一

句的的变化重复，并有“音的出现，形成暂时的离调，力度逐渐减

弱的处理，使感情进一步深化，体现发自内心的倾诉。第三句第（2~

28小节）是A段音主题的变化再现，第四句中的九度大跳，再

次抒发出人们兴高彩烈的喜悦心情。歌曲最后的结束句是一个典型的

由下属功能转到主功能的补充终止形式，使歌曲在祥和、喜庆的气氛

中结束。B段音揭示了歌曲的主题思想——我们向着建设社会主义

现代化的伟大目标，唱着“同一首歌”去迎接新的辉煌。

曲作者孟卫东1（9〜）北京人，部队艺工作者。1970年参军，1987

毕业于中央音学院作曲系。长期在中国铁路工团从事音创作工

作。主要作品有：歌曲《同一首歌》，歌剧《雷雨》，舞剧《长城魂》

等。

二）《我的祖国》

（

《我的祖国》是故事片《上甘岭》的插仙。乔羽作词，刘炽作曲，

作于19年。影片《上甘岭》描写中国人民志愿军在著名的上甘岭战