2023六年级英语上册 Fun time 2 Fun Reading教学实录 人教精通版（三起）.docxVIP

2023六年级英语上册Funtime2FunReading教学实录人教精通版（三起）

主备人

备课成员

设计思路

本节课以“2023六年级英语上册Funtime2FunReading”为主题，以人教精通版（三起）教材为基础，旨在通过阅读活动，帮助学生提高阅读理解能力，激发学习兴趣。设计思路围绕以下环节展开：1.复习旧知识，导入新内容；2.阅读理解，分析文章结构；3.合作学习，深化理解；4.总结归纳，巩固知识。通过这些环节，使学生全面掌握本节课的教学目标。

核心素养目标

培养学生英语阅读素养，提高学生的语言感知、理解、分析和评价能力。通过本节课的学习，学生能够运用英语进行有效沟通，增强跨文化意识，提升语言运用能力和批判性思维。同时，激发学生对英语学习的兴趣，培养自主学习能力。

学情分析

六年级学生在英语学习上已经具备一定的词汇量和语法基础，但对阅读理解的深度和广度还有待提高。本班学生英语学习兴趣较高，但学习层次存在差异。部分学生阅读能力较强，能够快速捕捉文章大意，但细节理解能力较弱；而部分学生则阅读速度慢，理解能力有限。在课堂参与方面，学生积极性较高，但个别学生存在胆怯心理，不敢主动发言。此外，学生的自主学习能力和合作学习能力有待加强。这些特点对课程学习产生了以下影响：首先，教学过程中需关注学生个体差异，采用分层教学策略；其次，通过丰富多样的阅读活动，激发学生阅读兴趣，提高阅读能力；最后，培养学生的自主学习习惯和合作精神，为今后的英语学习打下坚实基础。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有人教精通版六年级上册教材《Funtime2FunReading》。

2.辅助材料：准备与课文相关的图片、动画和背景音乐等多媒体资源，以丰富教学形式。

3.教学工具：准备记号笔、白板等，用于课堂讲解和互动。

4.教室布置：布置舒适的学习环境，设置阅读角和小组讨论区，营造良好的学习氛围。

教学流程

1.导入新课（用时5分钟）

-利用多媒体展示与课文相关的图片或视频，激发学生的兴趣。

-提问：“同学们，你们喜欢阅读吗？今天我们要学习一篇有趣的阅读材料，看看你们能从中发现哪些有趣的内容？”

-引导学生回顾已学过的阅读技巧，如预测、查找细节、总结大意等。

2.新课讲授（用时15分钟）

-阅读课文，引导学生注意文章结构，如标题、段落划分、主题句等。

-分析文章中的生词和短语，通过例句帮助学生理解。

-强调文章中的重点句型和语法结构，提供例句并让学生练习。

3.实践活动（用时10分钟）

-分组讨论：将学生分成小组，每组阅读课文的不同部分，然后讨论并总结各自阅读的内容。

-角色扮演：让学生选择文章中的角色，进行角色扮演，加深对人物性格和故事情节的理解。

-词汇游戏：设计与课文相关的词汇游戏，如猜词游戏、接龙游戏等，提高学生的词汇运用能力。

4.学生小组讨论（用时10分钟）

-学生在小组内讨论以下三个方面的问题：

-文章的主题是什么？为什么？

-文章中的主人公有哪些特点？他们是如何解决问题的？

-文章给你留下了什么启示？

-举例回答：

-主题：例如，学生可能会回答：“文章的主题是友谊，因为主人公们在困难时互相帮助，展现了深厚的友谊。”

-人物特点：例如，学生可能会回答：“主人公小明乐于助人，他帮助了朋友解决了很多问题。”

-启示：例如，学生可能会回答：“这篇文章告诉我们，在困难时要勇敢面对，和朋友一起努力。”

5.总结回顾（用时5分钟）

-教师引导学生回顾本节课所学内容，强调重点和难点。

-提问：“今天我们学习了哪些阅读技巧？如何运用这些技巧来提高阅读理解能力？”

-鼓励学生分享自己的学习心得，并给予适当的评价和指导。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-文学作品：推荐与课文主题相关的英文文学作品，如《AlicesAdventuresinWonderland》或《TheSecretGarden》，让学生在阅读中体会英语国家的文化背景。

-词汇积累：收集与课文主题相关的词汇，如描述自然、季节、动物等的词汇，帮助学生丰富词汇量。

-语法学习：介绍与课文相关的语法点，如一般过去时、现在进行时等，通过练习题帮助学生巩固语法知识。

2.拓展建议：

-阅读推荐：鼓励学生课后阅读推荐的作品，通过阅读了解英语国家的文化，同时提高阅读理解能力。

-词汇学习：建议学生每天学习一定数量的新词汇，并尝试在日常生活中使用，以增强词汇的记忆和应用。

-语法练习：提供语法练习题，让学生通过在线资源或购买相关书籍进行练习，巩固所学语法知识。

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