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初中英语知识点精讲精炼：考点33任务型阅读之还原句子

在命题趋势

阅读短文还原句子的文章一为200—250词左右，设空位置一为三种：段首、段尾

和段中。根据历年真题的考杳可看出考题中段中设空最多，段尾次之，段首最少。其主要考

查：

1.学生能理解故事情节和事件发展顺序。

2.学生能理解段落中各句子之间的逻辑关系。

方依技巧

1.解题步骤

（1）读选项，画关键词，暗排序。

（2）读文章，找逻辑，抓过渡词。

（3）先易后难来解题。

4（）回读文章定答案。

2.得分技巧

（1）抓住过渡词，看住上下句。

（2）盯紧横线的前后词语。

通过学生对这类题型的解题步骤、思路及技巧的练习和实践，可总结出以下复习策略:

1.养成限时阅读的习惯，提高阅读速度。培养学生的阅读技能，处理好阅读速度与效

率问题。阅读速度应控制在每篇5分钟，每分钟40—50个词为宜。

2.注意常考点。平时练习多注意代词（如il,ihis,they）、选项的句内关系（如因果、

转折）及重现（文章与选项的复现提示）等。

3.解题技巧

通读全文，了解文章大意。根据文章整体结构、具体内容，并结合关键词，将选项填入

文中，再次通读全文，重点考查逻辑关系和关联结构，研究多余选项，确定排除理由，最终

确定答案。

1.如果问题设在段首

（1）通常是段落的主题句。认真阅读后文内容，根据段落一致性原则，查找相关的词，

推断出主题句。

2（）与后文是并列，转折，因果关系等。着重阅读后文第一两句，锁定线索信号词，

然后在选项中查找相关特征词，通常正确答案的最后•句与空白后的第•句在意思上是紧密

衔接的，因此这两句之间会有某种的衔接手段。

（3）段落间的过渡句。这时要瞻前顾后找启示，即阅读上一段结尾部分，通常正确答

案与上一段结尾有机地衔接起来，并结合卜.一段内容，着所选的答案是否将两段内容连贯起

来。

2.如果问题设段尾

（1）空白前的一句或两句是重点语句，重点阅读以锁定关键词。

2（）通常是结论，概括性语句。注意选项中查找表示结果结论，总结等的信号词，

如：Therefore,asaresift,thus,hence,inshort,tosumup,toconclude,inaword等词

语，选项中也可发现前文的同义词句。

（3）与前文是转折或对比关系。此时要注意选项中查找表示转折对比的关联词，同

时注意选项中所讲内容是否与前文同一主题上形成对立、对比关系。

4（）与前文是并列或排比关系。这种情况下，通常是该段落要求补全说明本段主题

的其他细节，因此，根据段落一致性原则，原文和选项中找到相关的特征词，通常选项中

会出现表示并列或递进关系的关联词或与前文类似的句式结构，或出现同义词等其他线索。

5（）所选答案是引出下一段的内容。如果选项中找不出与前文之间的关联，此时可

考虑与下一段的开头是否有一定的衔接，认真阅读下一段开头几句，看是否与选项的最后一

句紧密连接起来。

6（）如果第一段的段尾是空白，要认真阅读,看此处是细节还是主题，通常文章第一

段要提出文章的主题，如果段尾提出主题，会用一些信号词如转折词引出来，正确答案应

有这样的特征词。

处跟踪训限

____________一.___________

Passage1

Afteryearsofhardworkbythelocalpeople,Erhaiake洱（海）inYunnanProvinceisseeing

acleanerandhealthierfutur