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双减背景下现代化教育装备对开展优势教育研究的作用

摘要：优势教育是一种以学生的优势和潜能为中心的教育方式，强调发现和挖掘每个学生的优势，通过发挥学生优势，实现个体的全面发展。现代化教育装备中的优势测评设备作为辅助开展优势教育的工具之一，通过设备测评学生的优势和潜能，并依据评价标准帮助教师了解学生的优势和潜能，从而制定适合各类学生的教育方案，为个性化教育提供重要依据。从优势教育定义、现代化教育装备在优势教育研究中发挥的作用、现代化教育装备实现优势教育的方式、优势教育的实施路径及存在的问题等方面进行研究。

关键词：双减；优势教育；现代化教育装备；优势测评仪器

0引言

百年大计，教育为本。2018年9月，习近平总书记在全国教育大会上指出：“教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程，对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。教育是国之大计、党之大计。”[1]

目前，我国许多地区教育资源分配不均衡，导致教育公平存在问题。传统教育模式侧重知识传授，易忽视学生的个性化发展。同时，学生面临学习压力过大、情绪焦虑等问题。因此，教育改革应聚焦于促进学生个性化发展、减轻学生学业负担，体现教育公平，实现真正意义上的因材施教。尤其是在“双减”政策背景下，教育面临全新的挑战和机遇。优势教育作为一种新的教育理念，以其独特的教育方式和方法，为实现因材施教提供了条件。本文从优势教育定义、现代化教育装备在优势教育研究中发挥的作用、现代化教育装备实现优势教育的方式、实现优势教育的有效路径及存在的问题等方面进行探讨。

1优势教育的定义

优势教育是一种以学生的优势和潜能为中心的教育方式，强调发现和挖掘每个学生的优势，通过发挥学生优势，实现个体的全面发展。优势教育强调发掘和培养学生个体优势、特长和兴趣的教育理念。每个学生都是独一无二的，都有自己的潜能和价值。优势教育不仅关注学生的学习成绩，更注重学生的个性化发展和综合素质的培养，致力于为每个学生提供个性化的教学，让他们充分发挥自身优势，实现全面发展。目前，有的学生在学校存在课堂纪律差、注意力不集中、偏科逃课、逃避学习、与教师对抗、沟通困难等问题。有的家长出于望子成龙的心理，安排孩子参与绘画、舞蹈和乐器等多种兴趣班，却忽视了孩子真正的兴趣和潜能。只有全面、科学地认识学生的优缺点，做到因材施教，才能实现真正的优势教育。

2现代化教育装备在优势教育中发挥的作用

2.1现代化教育装备为优势教育提供数据支撑

现代化教育装备在优势教育中能发挥非常重要的辅助教学作用。现代化教育装备与传统教育装备相比，在功能、技术和目标上存在显著差异，体现出更加多元化、技术化和个性化的特点，在教育教学中与传统教育装备互为补充。利用现代化教育装备中的大数据和人工智能等技术，可以科学地了解学生的个性与需求，有针对性地开展优势教育。优势测评设备可以科学地搜集和分析学生的性格特点、学习行为、兴趣、能力等多方面的数据，深入了解每个学生的个性与需求。教师可以根据相关数据灵活运用不同的教学方法，如采用互动课堂系统进行小组讨论、开展角色扮演等教学活动，满足不同学生的学习需求。学习管理系统可以追踪学生的学习情况，帮助教师制定个性化的教学方案。系统实时监测学生的学习进度和效果，教师根据系统数据反馈动态调整教学内容和策略，根据学生的学习能力调整学习进度和学习材料的难度，确保每个学生都能获得最佳的学习体验。

2.2现代化教育装备为优势教育创造沉浸式和互动式的学习环境

通过现代化教育装备的应用和管理系统的辅助，优势教育不仅可以增强教学效果，还关注学生的情感体验，如通过虚拟现实（VR）、增强现实（AR）

等技术，创造沉浸式和互动式的学习环境，激发学生的学习动力，提高学习兴趣。这些技术根据学生的学习进度和需求提供个性化的学习体验，在交互式的协同学习任务中增强情感体验和动机，提高学习质量。同时，现代化教育装备和智能辅助工具可以帮助教师提升个性化教学能力，为教师提供教学建议，让教师实时掌握和关注学生的特定需求，提高教学的针对性和有效性，切实做到因材施教，实现优势教育。

3现代化教育装备实现优势教育的方式

3.1优势测评仪器是实现优势教育的有效工具

在全国教育科学“十四五”规划国家专项课题“‘双减’背景下的优势教育研究与实践”的研究工作开展过程中，开发了可以辅助开展优势教育的现代化教育装备——优势测评仪器。优势测评是一种以学生的优势和潜能为评价标准的测评方式，通过指纹识别、大数据分析帮助教师了解学生的优势和潜能，从而制定适合各类学生的教育方案，为个性化教育提供重要依据。优势测评仪器是实现优势教育的有效工具。

3.1.1提供个性化指导

通过评估学生的优势、兴趣和学习风格，教师可以为学生量身