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新课程背景下小学语文教学模式的探索与创新

目录

新课程背景下小学语文教学模式的探索与创新（1）．．．．．．．．．．．．．．4

一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

二、新课程背景下小学语文教学现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.1教学模式存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.2学生学习需求的变化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

三、新课程背景下小学语文教学模式探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.1注重学生主体地位的教学模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.1.1情境教学法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.1.2小组合作学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.2强化阅读能力培养的教学模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.2.1阅读策略指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

3.2.2阅读兴趣激发．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

3.3提升写作技能的教学模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

3.3.1写作技巧训练．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

3.3.2写作素材积累．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

四、创新教学方法在小学语文教学中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

4.1多媒体技术在教学中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

4.2信息技术与语文教学融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

4.3生活化教学策略的运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

五、案例分析与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

5.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

5.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

5.3案例三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

六、新课程背景下小学语文教学模式创新建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

6.1建立多元化评价体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

6.2培养教师创新教学能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

6.3加强家校合作，形成教育合力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

七、结语．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

7.1研究总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

7.2研究展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

新课程背景下小学语文教学模式的探索与创新（2）．．．．．．．．．．．．．39

一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

1.1新课程改革背景下的语文教学现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

1.2探索与创新语文教学模式的必要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

二、新课程背景下小学语文教学目标的确立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

2.1教学目标的多元化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

2.2教学目标与核心素养的融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．