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Unit5第1课时教学设计

【内容来源】人民教育出版社（一起点）一年级下册Unit5

【主题】Drink

【课时】第1课时

一、教学目标（Teachingaims）

1.能够听懂、会说与饮料有关的四个词汇：juice,tea,milk,water。

2.能够听懂教师和其他同学的提问：CanIhave...?并能选择正确的饮料卡片回应。

3.能够跟随录音大胆模仿说唱歌谣。

二、各板块设计意图及教学建议

A.Look,listenandchant.

（一）板块设计意图

借助图画和歌谣呈现与饮料有关的四个词汇，让学生通过听、看、做、玩、演、说唱等途径，学习这些词汇。这是本课的教学重点。

（二）教学建议

1.热身活动

?教师出示食物的图片，请学生说出单词,如：rice,noodles,chicken等。

Tip：此处教师也可以出示上一个单元出现的食物图片，这既是对食物词汇的复习，也是学习这个单元之前的热身。

?根据呈现的食物图片，学生练习用“Iwant...”表达。

2.呈现新的学习内容

?教师出示挂图，让学生初步感知新语言。教师亦可创设情境，导入主题。教师可以做如下引导：Wehaveeatenrice,meatandeggs.Areyouthirsty?Doyouwantsomet