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第4讲世界的气候;课程标准·素养目标;课程标准·素养目标;第4讲世界的气候;要点1天气和气候;2.天气预报和常用天气符号;3.空气质量与空气污染指数
空气质量的高低,与空气中所含污染物的数量有关,可以用______
_____指数来表示。空气污染指数越大,空气污染越______。;要点2气温和降水;(2)气温的变化;(3)世界气温的分布规律及影响因素;2.降水;世界降水的
空间分布;要点3影响气候的主要因素;影响因素;要点4世界主要气候类型;气候类型;气候类型;气候类型;气候类型;气候类型;2.世界主要气候类型的气温年变化曲线和逐月降水量柱状图;第4讲世界的气候;要点1天气和气候;(2)看完天气预报,小玲要为明天的秋游做准备,她应该
();同类变式;要点2气温和降水;?;(2)该地可能位于();同类变式;4.据图判断,甲、乙两地的气候类
型分别为();要点3影响气候的主要因素;(2)造成乙、丙两地气温差异的主
要因素是();同类变式;6.通过该实验可以得出的正确结论是
();要点4世界主要气候类型;?;(2)有关甲、乙、丙三地气候类型的
分布,说法正确的是();【解析】欧洲西部主要属温带海洋性气候,澳大利亚东北部主要属热带雨林气候和热带草原气候,俄罗斯西部主要属温带大陆性气候;图示三种气候类型在亚洲均有分布。;同类变式;8.下列地理现象的形成,与框图所探究的气候无关的是();第4讲世界的气候;基础练;(2024·安徽·中考)2024年5月,重庆某山地景区遭遇暴雨天气,该
景区工作人员利用地理知识及时引导游客积极应对,化解潜在风险,有
效保护了游客的安全。据此完成2~3题。;读某日我国四个城市空气污染指数表,完成4~5题。;(2022·湖北·中考)下图为某区域等温线分布图,图中a、b、c代表
不同的气温值,①②两地纬度相同,③④两地纬度相同。读图,完成
6~7题。;6.若a>b>c,则下列关于①②③④四
地气温的比较,正确的是();7.有关该区域的叙述,正确的是();提示:①地等温线向高纬度凸出时,此区域
位于南半球,a>b>c。夏季,同纬度地区,
陆地气温高于海洋气温,若该区域位于南半
球,②???为夏季的海洋;若该区域位于北半;(2024·广东·模拟)某科考队在考察南美洲南部的气候和植被状况时,发现下图中甲、乙两地纬度相近但降水差异明显。南美洲南端的火地岛有很多树木的树冠形状奇特,当地称之为“醉汉树”。读图,完成8~9题。;8.与乙地相比,甲地的降水特点及成因分别是();(2022·湖南永州·中考)亚欧大陆面积广大,气候类型复杂多样。
读下图,完成10~11题。;11.图中四地的气候对应正确的是
();提升练;13.油橄榄主产区();15.(2024·湖南长沙·模拟)气候是自然环境中较活跃的要素之一。某班
学生分组探究世界气候的相关知识。读图完成下列各题。;(2)从气候类型的分布来看,季风气
候主要分布在______________________。;第二组:判断气候特征;(4)读图2,根据气温年变化曲线可知,
____地地处热带;根据降水量可知,
____地各月的降水变化幅度最小;综合
气温和降水状况,可以归纳出④地冬季
的气候特征为__________。;(5)根据各地的气候差异,人们将
气候划分为不同的类型,不同的气
候类型呈现出不同的自然景观。将
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