2025年幼教活动设计题例子.doc

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幼儿教師资格证考试中活動设计題怎么做

分析活動内容，根据幼儿年龄特性開展活動。

在活動中可以通過“创设情境、演示示范、動手操作”等教育环节，融合欣赏、操作于一体，引导幼儿观测、動手操作和试验。

根据活動内容，确立活動目的。

結合小班幼儿搜索的认知需要和能力特性，以“操作為中心”結合认知、能力、情感三個维度，确定活動目的。

围绕活動目的，巧妙设计教法和學法。

根据幼儿的认知水平、实际状况，同步围绕活動的目的，合适的选用教法和學法。

結合目的及合适的方略措施，合理设计环节。

一种合适的导入不仅可以激发幼儿参与活動的热情，也顺理成章引出本次活動的主題。

通過教師的談话活動，构建一种自由、宽松的語言交

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