2024秋八年级道德与法治上册 第四单元 维护国家利益 第九课 树立总体国家安全观 第1框 认识总体国家安全观教学设计 新人教版.docx

2024秋八年级道德与法治上册第四单元维护国家利益第九课树立总体国家安全观第1框认识总体国家安全观教学设计新人教版

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设计意图

同学们，今天我们要一起探索一个重要的主题——“认识总体国家安全观”。这个主题就像一扇窗，能让我们看到国家安全的广阔天地。我的设计意图是，通过这节课，让你们了解什么是总体国家安全观，明白它的重要性，并激发大家从自身做起，为维护国家安全贡献力量的热情。让我们一起开启这扇窗，共同探索吧！???????

核心素养目标

1.树立正确的国家安全意识，理解国家安全对个人、社会和国家的重要性。

2.增强法治观念，认识到维护国家安全是每个公民的责任和义务。

3.提升公共参与能力，学会如何在日常生活中践行总体国家安全观，为构建和谐社会贡献力量。

教学难点与重点

1.教学重点：

-明确总体国家安全观的内涵，包括政治安全、经济安全、军事安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全等。

-强调维护国家安全的重要性，以及公民在国家安全中的责任与义务。

-通过案例分析，让学生理解国家安全与个人利益的密切关系。

2.教学难点：

-理解总体国家安全观的综合性，涵盖多个领域的安全。

-掌握如何在日常生活中践行总体国家安全观，将理论与实践相结合。

-分析复杂案例，识别可能威胁国家安全的因素，并学会提出解决方案。例如，在讨论网络安全时，难点在于如何让学生理解网络攻击的多样性以及个人隐私保护的重要性。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《道德与法治》八年级上册教材。

2.辅助材料：准备与总体国家安全观相关的图片、图表和视频，以增强直观教学效果。

3.教学工具：准备多媒体设备，如投影仪和电脑，以便展示教学资料。

4.教室布置：设置分组讨论区，便于学生互动交流，同时确保教学环境安全整洁。

教学过程

一、导入新课

1.老师提问：同学们，你们知道什么是国家安全吗？国家安全对我们的生活有什么影响呢？

2.学生回答，老师总结：国家安全是国家的生死存亡、繁荣发展的基础，与我们的生活息息相关。

3.老师引入新课：今天，我们就来学习“认识总体国家安全观”这一主题。

二、新课讲授

1.认识总体国家安全观的内涵

-老师讲解：总体国家安全观是指国家在政治、经济、军事、文化、社会、科技、网络、生态、资源、核安全等方面，确保国家主权、安全、发展利益的安全观念。

-学生思考：国家安全观包括哪些方面？

-老师总结：国家安全观包括政治安全、经济安全、军事安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全等。

-学生举例：举例说明每个方面的具体内容。

2.维护国家安全的重要性

-老师讲解：维护国家安全是每个公民的责任和义务，关乎国家的生死存亡、繁荣发展。

-学生思考：为什么维护国家安全这么重要？

-老师总结：维护国家安全有利于国家稳定、经济发展、民族振兴，为人民群众创造安居乐业的良好环境。

-学生讨论：结合实际，谈谈维护国家安全对个人、社会和国家的意义。

3.公民在维护国家安全中的责任与义务

-老师讲解：公民应积极参与维护国家安全，履行法律规定的义务。

-学生思考：作为公民，我们该如何履行维护国家安全的义务？

-老师总结：公民应增强国家安全意识，依法履行维护国家安全的义务，如保守国家秘密、维护网络安全、参与国防教育等。

-学生讨论：结合实际，谈谈自己如何履行维护国家安全的义务。

4.如何践行总体国家安全观

-老师讲解：在日常生活中，我们要树立总体国家安全观，从自身做起，为维护国家安全贡献力量。

-学生思考：如何在日常生活中践行总体国家安全观？

-老师总结：在日常生活中，我们要关注国家安全问题，提高警惕，发现可疑情况及时报告，自觉维护国家安全。

-学生举例：举例说明如何在日常生活中践行总体国家安全观。

三、课堂活动

1.小组讨论：结合实际，谈谈如何在自己的学习和生活中践行总体国家安全观。

2.案例分析：分析典型案例，让学生了解国家安全与个人利益的密切关系。

四、课堂总结

1.老师总结：今天我们学习了“认识总体国家安全观”，了解了国家安全的重要性、公民在维护国家安全中的责任与义务，以及如何在日常生活中践行总体国家安全观。

2.学生分享：谈谈自己在学习过程中的收获和体会。

五、课后作业

1.撰写一篇关于如何践行总体国家安全观的文章。

2.收集有关国家安全的新闻，进行分析和讨论。

六、教学反思

1.教师反思：本节课通过讲解、讨论、案例分析等多种教学方法，帮助学生理解总体国家安全观的内涵和重要性，提高了学生的国家安全意识。

2.学生反馈：学生积极参与课堂活动，对国家安全有了更