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幼儿班级工作总结

工作汇报/工作计划/班级工作总结

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编号：YB-ZJ-003238

工作总结|WORKSUMMARY

班级工作总结

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班级工作总结

幼儿班级工作总结

总结简介：本班级工作总结主要对一定时期内的工作加以总结，分析和研究，肯定

成绩，找出问题，得出经验教训，摸索事物的发展规律，用于指导下一阶段工作的

一种书面文体，本内容已经过排版和校对，请放心下载使用。

满载着一学期的辛酸、成功和快乐，在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了，

本学期的工作也在园领导的关心支持下结束了。本学期，在本班教师的配合努力

下，班级的各项工作开展的井然有序。现将本学期几个方面的工作进行如下总结：

一、保教并重，加强幼儿生活自理能力及教学常规的培养。

1、在生活自理能力的培养上，我们把重点放在培养幼儿自我服务的能力上。

小班的幼儿刚入园，生活自理能力差，而且对幼儿园的生活还不适应，生活习惯

还没有形。在与家长的沟通中我们得知：幼儿的许多事情是由家长包办代替的。

因此，小班的生活课程是十分必要的，我们在日常教学与生活中十分注重幼儿生

活习惯的培养，针对小班幼儿的特点，我们尝试运用了多种方法来培养幼儿的生

活习惯，经过我们一学期的努力,大部分的幼儿都养成了良好的生活习惯，并在

自理能力等各方面有了一定的提高。我们采取了以下几点做法：

（1）采用灵活多样的方法培养幼儿良好的饮食习惯。在开学初，由于幼儿

需要适应期，我们也不要让孩子对幼儿园产生恐惧，所以，我们不限制孩子的一

些习惯。如：胃口小的孩子饭量不勉强，挑食的孩子不责怪，不强行制止，而是

顺其自然，待幼儿情绪稳定后，进行逐步引导。

我们还为幼儿创造一个良好的进餐环境，通过故事《漏嘴巴》教育幼儿在吃

饭的时侯幼儿不讲话，让幼儿专心进食，教师随时巡视，发现幼儿吃完饭时就小

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声问幼儿是否添饭，并通过情景表演，教会幼儿细嚼慢咽，不狼吞虎咽，以提高

幼儿的进餐质量。

我们通过《娃娃家》游戏，教会幼儿正确使用餐具：一手扶碗，一手拿勺子，

以及用正确的姿势吃饭。并通过故事《漏嘴巴》教育幼儿吃饭时不说话，一口一

口地吃饭，不把饭粒掉在桌子上、地上等。

（2）结合生活故事培养幼儿良好的卫生习惯。幼儿在进餐前、户外活动后、

大小便后，要求幼儿洗手，但是幼儿还不是很会洗手的步骤和方法，老师就结合

儿歌，教会幼儿洗手的步骤方法：先卷袖子；用清水湿一湿，再用肥皂抹一抹，

两手交叉搓一搓，清水冲干净，甩一甩，擦一擦，我的小手真干净。让幼儿在学

会儿歌的同时，也学会了洗手的步骤和方法。

（3）观察孩子，在此基础上减少对孩子的限制、勉强，培养幼儿良好的睡

眠习惯。在入园初期，我们不限制孩子的一些原有的睡眠习惯，而是顺其自然，

待他们情绪稳定了以后，我们才逐步确立行为规则。我们还为幼儿创造了良好的

睡眠环境，幼儿的午睡室，我们经常开窗通风、对流，保持室内空气新鲜，幼儿

睡觉时我们拉上窗帘，使室内光线暗淡些。我们还结合儿歌，教育幼儿睡觉时要

盖好被子，小手放放好安静入睡。幼儿熟睡后我们要察看幼儿的睡眠状况。

一学期下来，我们惊喜地发现，小朋友自我服务能力