2024_2025学年新教材高中物理第三章相互作用__力5共点力的平衡课堂达标含解析新人教版必修1.docVIP

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共点力的平衡

课堂素养达标

1.(多选)如图所示,放在水平地面上的斜面体M上叠放物体m,两者之间用一条处于伸长状态的弹簧相连,整体装置相对水平地面静止,则M、m的受力状况

是()

A.m受到的摩擦力肯定沿斜面对下

B.m可能受到三个力的作用

C.地面对M的摩擦力向右

D.地面与M间没有摩擦力

【解析】选B、D。选取m为探讨对象,m肯定受到重力、支持力和弹簧的拉力F,是否受摩擦力及摩擦力的方向要依据F与mgsinα的关系推断:若Fmgsinα,摩擦力沿斜面对下;若Fmgsinα,摩擦力沿斜面对上;若F=mgsinα,则不受摩擦力,故A错误,B正确。选M、m整体为探讨对象,系统受竖直方向上的重力和支持力作用,没有相对地面运动的趋势,故地面与M间无摩擦力,故C错误,D正确。

2.如图所示,一小球放置在木板与竖直墙面之间。设墙面对球的压力大小为FN1,球对木板的压力大小为FN2。以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴,将木板从图示位置起先缓慢地转到水平位置。不计摩擦,在此过程中()

A.FN1始终减小,FN2始终增大

B.FN1始终减小,FN2始终减小

C.FN1先增大后减小,FN2始终减小

D.FN1先增大后减小,FN2先减小后增大

【解析】选B。如图所示,因为FN1=,FN2=FN2′=,随θ渐渐增大到90°,

tanθ、sinθ都增大,FN1、FN2都渐渐减小,所以选项B正确。

【补偿训练】

(多选)如图所示,质量为m的滑块置于倾角为30°的粗糙斜面上,轻弹簧一端固定在竖直墙上的P点,另一端系在滑块上,弹簧与竖直方向的夹角为30°,系统处于静止状态,则()

A.滑块可能受到三个力作用

B.弹簧肯定处于压缩状态

C.斜面对滑块的支持力大小可能为零

D.斜面对滑块的摩擦力大小肯定等于mg

【解析】选A、D。弹簧与竖直方向的夹角为30°,所以弹簧的方向垂直于斜面,因为弹簧的形变状况未知,所以斜面与滑块之间的弹力大小不确定,所以滑块可能只受重力、斜面支持力和静摩擦力三个力的作用而平衡,此时弹簧弹力为零,处于原长状态,A正确,B错误;由于滑块此时受到的摩擦力大小等于重力沿斜面对下的分力(等于mg),不行能为零,所以斜面对滑块的支持力不行能为零,C错误,D正确。

3.如图所示,质量为m的物体静止在水平地面上,它与地面间的动摩擦因数为μ。现将大小为F、与水平方向夹角为α的恒力作用在物体上,物体仍保持静止,

则()

A.物体所受支持力的大小为mg

B.物体所受支持力的大小为Fsinα

C.物体所受摩擦力的大小为Fcosα

D.物体所受摩擦力的大小为μmg

【解析】选C。对物体受力分析如图所示,依据平衡条件可知,物体所受支持力的大小为:FN=mg-Fsinα,A项、B项错误;物体所受摩擦力为静摩擦力,大小为:f=Fcosα,故C正确,D项错误。

4.如图所示,物体的质量m=4.4kg,用与竖直方向成θ=37°的斜向右上方的推力F把该物体压在竖直墙壁上,并使它沿墙壁在竖直方向上做匀速直线运动。物体与墙壁间的动摩擦因数μ=0.5,重力加速度g取10m/s2,sin37°=0.6,

cos37°=0.8。求推力F的大小。

【解析】当物体向上匀速滑动时,受力分析如图甲所示。

依据共点力的平衡条件可知

水平方向:FN=Fsinθ

竖直方向:Fcosθ=Ff+mg

又因为:Ff=μFN

联立以上三式解得:

F==88N;

当物体向下匀速滑动时,受力分析如图乙所示。

同理可知,水平方向:FN′=F′sinθ

竖直方向:F′cosθ+Ff′=mg

又因为:Ff′=μFN′

所以解得:F′==40N。

答案:当物体向上滑动时F为88N当物体向下滑动时F′为40N