1 包身工 课件(共23张PPT) 中职语文人教版拓展模块（含音频+视频）.pptxVIP

1包身工;想一想，这部电影应该截取哪些镜头来拍？;理由的《扬眉剑出鞘》：

栾菊杰出生于体育世家。1974年，16岁的栾菊杰开始练习击剑。这一年，刚刚训练了3个月的栾菊杰就在全国比赛中就获得第二名，展露出她的过人天赋。1978年3月，栾菊杰代表中国国家击剑队，参加了在西班牙马德里举行的第29届世界青年击剑锦标赛，获得亚军。;报告文学的三大特性：;听朗读，思考：第一个镜头应该是哪个画面？;包身工起床;填主语：

1、——如同牢房；

2、——没有尊严；

3、——特有的羞耻感被磨灭。;包身工下楼;听4、5、6段的朗读，分析：哪些分别是仰拍、平拍、特写镜头？;找出文中对包身工

的各种称呼，说说

作者的感情是怎样

的？;假如此时加入画外音，怎样把“生物”、“猪猡”、“懒虫”三个词串起来？;评头论足读课文：

课文的12、13、14段里有哪些写头和脚的词语？

（镜头对准哪里？）;1、假如你是化妆师，你怎样给“赤脚”化妆？

2、假如你是导演，怎样指导演员做“梳头”的动作？

3、假如你是演员，“歪着头”吃粥的动作应该配合怎样的表情？;综合这三段的问题：

1、本段第一次提到“粥”是怎么形容的？

2、粥的成分有什么？

3、粥不够了，老板娘是怎么加做稀粥的？;在这里，包身工又多了一种称呼，是什么？;朗读23段，思考：加入什么样的镜头可以把外面女孩的穿着打扮切进来？;在这里，原文

运用了什么修

辞手法？;阅读包身工工作的段落，思考：这些工人受谁的雇佣？;织成衣服的一缕缕纱，编

成袜子的一根根线，穿在身上都是光滑舒适而愉快的。可是从原棉制成这种纱线的过程，就不像穿衣服那样的愉快了。纱厂工人终日面临着音响、尘埃和湿气三大威胁。;思考：这时候可以让

演员加入什么表演？;结束;谢谢