三年级下册英语教案Unit 1 Welcome back to school 第34课时 人教.docVIP

三年级下册英语教案Unit1Welcomebacktoschool第34课时人教

三年级下册英语教案Unit1Welcomebacktoschool第34课时人教

三年级下册英语教案Unit1Welcomebacktoschool第34课时人教

Unit1Welebacktoschoｏｌ

教学内容:Leｔ’stａlｋpaｒｔA

教学目标：

1、能听会说“I’mｆrom…”;

２、能理解课文内容：Ｂｏｙsａndｇirls,wehavetwonewfｒiendsｔodａｙ巩固;

3、能主动参与句型得对话练习,对英语感兴趣。

教学重点:句型:Wehａveaneｗfriｅndtodａy、I’mfrｏmtｈeUSＡ

词汇：welｅ,Americａ,Canａda，Cｈｉnａ

教学难点:Ｗelｅ得发音。

第三课时

教学内容：ＡLet’sspell

教学目标：１、知识与技能：学习元音字母ａ在单词中得发音以及认读书写含有这个字母得单词。

2、借助手势教学字母发音,归类识记单词。

3、情感、态度和价值观:培养学生良好得学习习惯。

教学重点：学习元音字母a在单词中得发音以及认读书写含有这个字母得单词。

教学难点:借助手势教学字母发音,归类识记单词。

教学过程:

1、教师出示字母卡并问：What’sit？Ａn“Ａa”、

What’ｓtｈｅsｏunｄoｆｌｅtter“Ａ”？引导学生说出元音字母ａ在单词中得发音/?/。

２、出示含有这个字母相同发音得单词图片。cａtｂａghaｎｄdａd/?/

3、放Let’sspelｌ部分得录音,学生跟读。

4、小组学习:找一找还有那些单词中字母a得发音是／?/？

5、小组汇报交流并总结。

趣味操练（Practｉｃe）

1、游戏：听一听，辩一辩。

教师读一组单词让学生听一听找出那个单词中没有a／?/得发音。

如:baｇｄadhandappｌecake

２、游戏：击鼓传花

谁拿到花，必须说出一个含有字母ａ得单词。

３、读一读，写一写

学写单词,并指导学生描红

4、当堂训练

读一读、听一听并圈一圈。

1、catbag2、ｂａｇdad

3、Canadapaｎｄa４、hａｎddad

找出发音与众不同得单词。

1、bagcatcａkedad

2、nameｐlaｔeKaｔehand

3、ChinａCａnａdａcａtａnｔ

判断下列对话正误,正确得打“√”,错误得打“×”。

()1、A：Whereareyｏufｒoｍ？B:I’mＭike、

（）２、Ａ：Goｏdafternoｏｎ？B:Goodｍorning、

（）3、A：What’sherｎaｍe?B:MｙｎamｅiｓJenny、

板书:

Ｕnit１Welebacktｏｓchool

ＡLeｔ’sｓpｅｌl

catbａghａnddａd/?/

教学反思：

第四课时

教学内容：ＰａrtＢＬet’stａlkＬｏokaｎdｓａy

教学目标:1、读课文，能听说认读单词：Austｒaｌia,Cａnada，USA，Ｃhina、主要通过情景对话学习如何询问别人得国籍以及回答,并在实际情景中自然运用。

２、能理解人称代词ｈｅshｅ得不同用法,并能灵活运用。

３、学习句型“Whereaｒeｙoｕfrom?I’ｍfｒom…、/Thｉsismyfｒｉend,…(名字)”

教学重点:学习元音字母a在单词中得发音以及认读书写含有这个字母得单词。

教学难点：借助手势教学字母发音,归类识记单词。

教学过程：

(一）、自读对话,理解对话内容；

WhereｉsAmyfｒｏm?（Ａmy来自哪里？)

T:Thｉsismyfriｅｎｄ,Amy、Ｓ:Nicetomｅetyou、

A:Ｎicｅtｏmeeｔｙou,tｏo、T：Ｉ’mfromChｉna、Wｈｅreａreyoufrom?(语速放慢,并重复几遍）?Ａ:I’mfrｏｍAmｅrｉca、老师再用同样得方法介绍Mikｅ、?(2)老师教读新句子,并让学生全班读,小组读多种方法练习。?(3)让学生听录音，看图，跟读对话。

（二)、认真观察P7,looｋaｎｄsay得图片，您认识