6 有多少浪费本可避免 第一课时 教学设计-2023-2024学年道德与法治四年级下册统编版.docx

6有多少浪费本可避免第一课时教学设计-2023-2024学年道德与法治四年级下册统编版

主备人

备课成员

教材分析

本节课选自道德与法治四年级下册统编版教材，以“有多少浪费本可避免”为主题，引导学生关注生活中的浪费现象，培养节约意识。通过学习，使学生认识到浪费的严重性，学会珍惜资源，养成良好的行为习惯。本课内容与实际生活紧密相连，符合教学实际，有助于提高学生的道德素养。

核心素养目标

培养学生树立节约资源的意识，增强环保责任感；提升观察生活、分析问题的能力；发展合作学习、表达交流的能力；培养关爱社会、尊重生命的情感态度。通过本节课的学习，使学生能够在日常生活中践行节约，成为具有环保意识和责任感的公民。

学习者分析

1.学生已经掌握的知识：四年级学生已具备一定的观察力和初步的环保意识，能够识别生活中的一些浪费现象，但对其背后的原因和影响认识较浅。

2.学习兴趣、能力和学习风格：学生对生活现象敏感，喜欢通过实践和体验来学习。他们具备较强的合作意识和交流能力，但也存在个性差异，有的学生可能更擅长表达，有的则更善于倾听。

3.学生可能遇到的困难和挑战：部分学生可能对浪费现象的认识停留在表面，难以深入理解其背后的资源和环境问题。此外，学生在讨论和表达时可能遇到观点分歧，需要教师引导他们尊重他人意见，学会理性交流。同时，部分学生可能缺乏实践操作的机会，需要教师提供适当的实践活动，帮助他们将理论知识转化为实际行动。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-教学课件：包括图片、视频和文字材料，用于展示浪费现象和节约措施。

-学生手册：提供课后练习和思考题，帮助学生巩固课堂所学。

-生活用品：如塑料瓶、纸张等，用于演示浪费与节约的实际物品。

-环保宣传资料：包括海报、宣传册等，用于拓展学生对环保知识的了解。

-信息技术资源：网络图片库、环保教育网站等，用于收集相关教学素材。

-多媒体设备：投影仪、电脑等，用于展示教学课件和视频。

-教学手段：小组讨论、角色扮演、实际操作等，以提高学生的参与度和实践能力。

教学流程

1.导入新课

详细内容：教师通过提问的方式导入新课，如：“同学们，你们在生活中有没有遇到过浪费的情况？比如，浪费粮食、浪费水资源等。这些浪费现象对我们的生活有什么影响呢？”通过学生的回答，教师引导学生认识到浪费的严重性，从而引出本节课的主题“有多少浪费本可避免”。

用时：5分钟

2.新课讲授

（1）展示浪费现象

详细内容：教师通过多媒体展示生活中常见的浪费现象，如：餐厅浪费粮食、公共场所浪费水资源等，引导学生分析这些现象产生的原因和危害。

（2）节约资源的重要性

详细内容：教师讲解节约资源的重要性，结合实际案例，让学生认识到节约资源对于保护环境、促进可持续发展的重要意义。

（3）节约资源的具体措施

详细内容：教师引导学生讨论如何在生活中践行节约，如：合理规划饮食、节约用水用电、减少一次性用品的使用等。

用时：10分钟

3.实践活动

（1）模拟餐厅浪费

详细内容：教师组织学生进行模拟餐厅活动，让学生扮演服务员和顾客，体验餐厅浪费粮食的现象，并引导他们在活动中思考如何减少浪费。

（2）设计环保宣传海报

详细内容：学生分组，每组设计一张环保宣传海报，内容围绕节约资源、减少浪费的主题，通过图片、文字等形式表达环保理念。

（3）制定家庭节约计划

详细内容：学生根据所学知识，为家庭制定一份节约计划，包括节约用水、用电、食物等方面的具体措施。

用时：15分钟

4.学生小组讨论

（1）浪费现象的原因

举例回答：同学们，你们认为餐厅浪费粮食的原因有哪些？比如，点餐过量、食物口感不佳等。

（2）节约资源的具体措施

举例回答：同学们，你们认为在生活中如何减少浪费呢？比如，合理安排饮食、购买适量食材等。

（3）如何提高环保意识

举例回答：同学们，你们认为如何提高大家的环保意识呢？比如，加强环保教育、开展实践活动等。

用时：10分钟

5.总结回顾

内容：教师对本节课的学习内容进行总结，强调节约资源、减少浪费的重要性，并鼓励学生在生活中践行环保理念。同时，教师对本节课的重难点进行讲解，如：如何识别浪费现象、如何制定节约计划等。

用时：5分钟

总计用时：45分钟

教学资源拓展

1.拓展资源：

-环保小故事：收集一些与节约资源、减少浪费相关的真实或虚构的小故事，如《水滴的故事》、《光盘行动的起源》等，通过故事的形式让学生感受到环保的重要性。

-环保漫画：挑选一些富有教育意义的环保漫画，让学生通过欣赏漫画来了解环保知识，培养他们的环保意识。

-环保纪录片：推荐一些关于环境保护的纪录片，如《地球脉动》、《塑料海洋》等，通过观看