小学数学六年级下册总复习《数的认识》课件.pptVIP

8.百分数的意义百分数后面不能带单位名称.表示一个数是另一个数的百分之几的数叫百分数.百分数又叫百分率或百分比.9.分数、小数、百分数的互化小数分数百分数0.25=()小数点向右移动两位,添上%0.35%=()去掉%,小数点向左移动两位先化成小数,再化成百分数先写成分数,再约分先用分数表示,再约分分子除以分母40100=40%=2516≈0.167=16.7%14=0.25=25%1.2=25%0.0035210151=1数的认识数的认识分数和百分数整数和小数数的整除自然数,0和整数但不能说整数只包括0和自然数数物体的时候,用来表示物体个数的0,1,2,3…叫做自然数。单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。一个物体也没有用0表示。0也是自然数。0和自然数都是整数。2.十进制计数法一(个)、十、百、千、万……都叫做计数单位。其中“一”是计数的基本单位。10个一是十,10个十是百……10个一百亿是一千亿……每相邻两个计数单位之间的进率都是十。这种计数方法叫做十进制计数法。3.整数的读法和写法添加标题读数时,从高位起,一级一级地往下读,属于亿级和万级的要读出级名.读数时,每级末尾的“0”都不读,其他数位有一个0或连续几个0都只读一个0.8000406000读作:添加标题写数时,从高位起,一级一级地往下写,哪一位上一个单位也没有,就在哪个数位上写0添加标题六亿八千四百五十二万八千五百六十三.添加标题八十亿零四十万六千.添加标题684528563读作:4.四舍五入法求一个数的近似数,要看尾数的最高位上的数是几,如果比5小,就把尾数都舍去;如果尾数最高位上的数是5或大于5,就把尾数舍去后,要向它的前一位进1.5.整数大小的比较03如果最高位相同,则左边第二位上的数较大的,这个数就大……02如果两个数的位数相同,那么首先看最高位,最高位上的数较大的,这个数就大;01比较两个多位数的大小,首先看它们位数的多少,位数较多的数较大;6.小数把整数“1”平均分成10份,100份……这样的一份或几份分别是十分之几,百分之几……可以用小数表示.小数点右边第一位是十分位,计数单位是十分之一;第二位是百分位,计数单位是百分之一……小数部分的最大计数单位是十分之一,没有最小的计数单位.小数部分有几个数位,就叫做几位小数.如:记作:0.1记作:0.0811081007.小数的读法和写法四十五点四六九如45.469读作:读小数时,小数的整数部分按整数的读法来读,小数点读作“点”,小数部分按照顺序读出每一个数位上的数字.写小数时,整数部分按照整数的写法来写,小数点写在个位右下角,小数部分顺次写出每一个数位上的数字.小数的性质也可以把小数化简.500=3.501单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅地阐述观点。运用小数的性质,可以在小数末尾添上0.02小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变.3.5=3.50logo小数点数位移动引起小数大小的变化小数点向右(左)移动一位、两位、三位……原来的数就扩大(缩小)10倍、100倍、1000倍……如果要把一个数扩大或缩小10倍、100倍……只需要移动小数点,数位不够时用0补足.10.循环小数..一个小数的小数部分,从某一位起,有一个或几个数字依次不断重复出现,这样的数叫做循环小数.如0.5555……7.23838……依次不断重复出现的数字叫做循环节.循环小数的简便记法5555……记作:0.523838……记作:7.238循环小数1循环节从小数部分第一位开始的叫纯循环小数.如0.5循环节不是从小数部分第一位开始的叫混循环小数.如7.2382..311.小数的分类小数按小数的整数部分是否为0分无限小数小数无限循环小数带小数(混小数)按小数位数是有限还是无限分有限小数无限不循环小数纯循环小数混循环小数纯小数12.数的改写一个较大的多位数,为了读写方便,常常把它改写成用“万”或“亿”作单位的数.有时还可以根据需要,省略这个数某一位后面的尾数,写成近似数.写成用“万”作单位的数是()把235800改写成用“万”作单位的数是()2