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成反比例的量人教版六年级数学下册注意观察底面积60cm2底面积35cm2底面积25cm2相同体积的水高度3.5cm高度6cm高度8.4cm我思考：写出几组这两种量中相对应的两个数的积，并比较积的大小．你有什么发现？通过观察实验填表并思考高度/cm底面积/cm26035253.568.460×3.5=21035×6=21025×8.4=210高度和底面积的乘积相等也就是：高度×底面积=体积（一定）底面积和水的高度的变化规律01×3.5=21002×6=21003×8.4=21004减小05增加06一定07增加08减小09一定例题用600张纸装订成同样的练习本，每本的张数和装订的本数有什么关系呢？每本的张数装订的本数15202530406040……3024201510（1）表中有哪两种相关联的量？表中有每本的张数和装订的本数，两种相关联的量（2）这两种相关联的量是怎样变化的？每本的张数增加，装订的本数反而减小；每本的张数减小，装订的本数反而增加；例题用600张纸装订成同样的练习本，每本的张数和装订的本数有什么关系呢？每本的张数装订的本数15202530406040……3024201510（3）算一算，这两种相关联的量的乘积，你又有什么发现？每本的张数×装订的本数=总张数（一定）15×40=60020×30=60025×24=60030×20=60040×15=60060×10=600每本的张数和装订的本数变化规律15×40=60020×30=60025×24=60030×20=60040×15=60060×10=600增加减小一定减小增加一定总结
比较这两个例子，他们有什么共同点？两种相关联的量，一种量变化（减小或增大），相对应的另一种量也随着变化（增大或减少），这两种量的乘积一定，这两种量叫做成反比例的量，他们的关系叫做反比例关系。用字母表示关系式01一种量（变化）×另一种量（变化）=积（一定）02X03Y04K(一定）05×06=07做一做运一批货物，每天运的吨数和需要的天数如下表．根据表回答下面的问题．（1）表中有哪两种相关联的量？表中有每天运的吨数和需要的天数两种量。（2）写出几组这两种量中相对应的两个数的积，并比较积的大小．300×1＝300150×2＝300100×3＝30075×4＝30060×5＝30050×6＝300（积相等）每天运的吨数需要的天数300611502150100756050345做一做运一批货物，每天运的吨数和需要的天数如下表．根据表回答下面的问题．（3）判断表中相关联的两种量成反比例吗？为什么？每天运的吨数需要的天数300611502150100756050345每天运的吨数和需要的天数是两种相关联的量．因为：所以：每天运的吨数×需要的天数＝货物总吨数（一定）每天运的吨数和需要的天数成反比例．做一做因为：所以：判断下面每题中的两种量是不是成反比例，并说明理由．路程一定，速度和时间速度×时间=路程一定速度和时间成反比例．速度和时间是两种相关联的量
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