2024-2025学年新教材高中化学 专题3 从海水中获得的化学物质 1.1 氯气的发现与制备（1）教学实录 苏教版必修1.docxVIP

2024-2025学年新教材高中化学专题3从海水中获得的化学物质1.1氯气的发现与制备（1）教学实录苏教版必修1

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容是苏教版必修1《专题3从海水中获得的化学物质》中的1.1节“氯气的发现与制备”，涉及氯气的制取方法、反应原理及实际应用。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课基于学生已学过的化学基本概念和化学反应原理，通过实验和理论讲解，使学生了解氯气的发现、制备及其在工业和生活中的应用。

核心素养目标

1.培养学生的科学探究能力，通过实验观察和数据分析，探究氯气的制备方法。

2.增强学生的化学实验技能，学会安全操作和实验记录。

3.提升学生的科学态度与价值观，认识到化学在环境保护和资源利用中的重要性。

4.培养学生的信息获取和加工能力，学会查阅资料并应用于实际问题解决。

教学难点与重点

1.教学重点：

-氯气的制备反应原理：重点讲解电解饱和食盐水制备氯气的过程，包括电极反应、电解质的离子浓度变化以及生成的氯气、氢气和氢氧化钠。

-氯气的物理性质：强调氯气的密度、颜色、气味等物理性质，以及氯气在水中的溶解度。

-氯气的化学性质：重点阐述氯气的氧化性、还原性以及与水、碱反应的化学性质。

2.教学难点：

-氯气制备实验的安全操作：难点在于如何安全地进行电解实验，包括如何避免氯气泄漏、如何处理电解过程中可能产生的危险物质。

-氯气与水反应的平衡移动：难点在于理解氯气与水反应生成次氯酸和盐酸的平衡过程，以及如何通过改变条件影响平衡移动。

-氯气应用中的环境保护问题：难点在于分析氯气在工业和生活中的应用可能带来的环境问题，以及如何采取措施减少这些影响。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解氯气的发现历史、制备原理和化学性质，帮助学生建立知识框架。

2.实验法：组织学生进行氯气制备实验，让学生亲身体验化学实验过程，增强实践操作能力。

3.讨论法：引导学生讨论氯气在环境保护中的应用，激发学生的批判性思维和问题解决能力。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示氯气的物理性质、化学性质和应用实例，提高教学直观性。

2.实验视频播放：通过实验视频展示氯气制备过程，帮助学生理解实验步骤和注意事项。

3.在线资源利用：推荐相关在线学习平台和资源，供学生课后自主学习，拓展知识面。

教学过程

一、导入新课

（教师）同学们，今天我们来学习一个重要的化学物质——氯气。氯气在我们的生活中有着广泛的应用，比如消毒、漂白等。那么，氯气是如何被发现的？又是如何制备的呢？今天我们就来探究这个问题。

（学生）老师，我们想了解一下氯气的基本性质和应用。

二、新课讲授

1.氯气的发现

（教师）首先，我们来回顾一下氯气的发现历史。在18世纪末，英国化学家戴维通过电解食盐水发现了氯气。那么，戴维是如何发现氯气的呢？

（学生）戴维通过电解食盐水，观察到电极附近产生了绿色气体，这就是氯气。

（教师）很好，戴维的实验揭示了氯气的存在。接下来，我们来看一下氯气的制备方法。

2.氯气的制备

（教师）目前，工业上制备氯气主要采用电解饱和食盐水的方法。这个过程是如何进行的呢？

（学生）电解饱和食盐水时，阳极产生氯气，阴极产生氢气，同时生成氢氧化钠。

（教师）正确。这个过程称为电解法。那么，电解法制备氯气有哪些优点呢？

（学生）电解法可以连续生产氯气，且原料来源丰富。

（教师）很好，电解法是一种高效、经济的氯气制备方法。

3.氯气的性质

（教师）接下来，我们来了解一下氯气的性质。首先，氯气是一种黄绿色气体，有刺激性气味。那么，氯气还有哪些物理性质呢？

（学生）氯气的密度比空气大，能溶于水。

（教师）正确。氯气的密度大，所以在空气中会下沉。此外，氯气还有哪些化学性质呢？

（学生）氯气具有氧化性和还原性，能与水、碱反应。

（教师）很好，氯气的氧化性和还原性使其在工业和生活中有着广泛的应用。

4.氯气的应用

（教师）氯气在工业和生活中有着广泛的应用。比如，氯气可以用于消毒、漂白、制造氯酸盐等。那么，氯气在环境保护方面有哪些应用呢？

（学生）氯气可以用于处理废水、废气，减少污染物排放。

（教师）正确。氯气在环境保护方面发挥着重要作用。

三、课堂小结

（教师）今天我们学习了氯气的发现、制备、性质和应用。希望大家通过这节课的学习，对氯气有了更深入的了解。下面，请同学们总结一下本节课的重点内容。

（学生）本节课我们学习了氯气的发现历史、制备方法、物理性质、化学性质和应用。

四、课后作业

1.查阅资料，了解氯气在生活中的其他应用。

2.思考：如何合理利