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小学语文教学中文学鉴赏与跨文化交际能力的培养研究论文
摘要：本文以小学语文教学为研究对象，旨在探讨如何在文学鉴赏教学中融入跨文化交际能力的培养，提高学生的文学素养和跨文化交际能力。文章首先分析了文学鉴赏与跨文化交际能力的内涵及其在小学语文教学中的重要性，然后提出了具体的培养策略。
关键词：小学语文教学，文学鉴赏，跨文化交际能力，培养策略
一、引言
（一）1.小学语文教学中文学鉴赏的重要性
在小学语文教学中，文学鉴赏能力的培养具有重要意义。首先，文学鉴赏能够提高学生的审美能力，使他们更好地理解和欣赏文学作品中的美。通过鉴赏，学生可以深入体会作品中的情感、意境和艺术特色，从而提升自身的审美水平。其
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