破局与重构：高中思想政治《经济生活》教学困境与优化策略探究.docx

破局与重构：高中思想政治《经济生活》教学困境与优化策略探究

一、引言

1.1研究背景与意义

在高中教育体系里，思想政治课的地位举足轻重，它承担着培养学生正确世界观、人生观、价值观的重任，对提升学生的政治素养、道德品质和社会责任感起着关键作用，是学生形成良好思想道德和政治观念的核心课程。《经济生活》作为高中思想政治课的重要模块，与现实生活联系紧密，其以生活为基础、以学科知识为支撑，旨在引导学生理解经济现象、掌握经济规律、树立正确的消费观和金钱观。

从宏观层面来看，随着经济全球化的深入发展以及我国社会主义市场经济体制的不断完善，社会对公民的经济素养提出了更高要求。学生需要具备对经济现象的敏锐洞